|
학습 모형
1) 모형의 개요
2) 적용상 유의점
6. 토의 학습 모형
Ⅷ. 통일대비교육의 문제점
1. 통일대비교육의 지도 방법이 획일적이다
2. 통일대비교육을 위한 자료와 매체의 활용이 미흡하다
Ⅸ. 향후 통일대비교육의 제고 방안
Ⅹ.
|
- 페이지 14페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.05.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
향 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 체벌의 개념과 역할
1. 체벌의 개념
2. 체벌의 역할
Ⅲ. 체벌의 교육적 효과
Ⅳ. 체벌에 대한 3가지 쟁점
1. 체벌 불가피론
2. 체벌 적극적 옹호론
3. 체벌 불가론
Ⅴ. 체벌인식의 문제점과 개선방안
1. 체벌인식
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2008.08.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습관 아래 독자반응 중심이론, 총체적 언어교육의 원리들을 통하여 실현될 수 있다.
이러한 문제점은 일선 현장에서 개선이 가능한 방법은 현실적인 여건을 고려해 볼 때, 수업 방법을 바꾸어 보는 것으로 해결될 수 있다는 확신을 갖게 되
|
- 페이지 28페이지
- 가격 3,300원
- 등록일 2004.12.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1) 가르치기보다 이해하도록 하여야 한다
2) 모든 것을 포용하여야 한다
3) 모든 기회를 놓치지 말아야 한다
4) 체험을 먼저하고 해설을 나중에 한다
5) 즐거움은 배움의 원동력이다
Ⅹ. 향후 기본생활습관지도의 개선 방향
참고문헌
|
- 페이지 20페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2010.09.29
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제점으로 대두된다. 소집단 활동시 숙박 시설의 미비와 음식이 학생의 기호에 맞을지 의문스럽다. 여행은 항상 식중독의 위험을 안고 있다. 경비에 대한 투명성을 보장하기 위해 협의 기구를 둘 필요성이 있다.
Ⅷ. 향후 현장체험학습(현장
|
- 페이지 17페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|