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소규모지역 학습의 실천을 위한 실제 내용구성 및 교수-학습에 관한 지속적 실험연구의 필요성이 인식되어야 하며, 더구나 갈수록 지역학습이 갖는 교육학적 중요성과 사회적 요구가 크게 증대되고, 최근 \'새로운 지역지리학\'을 전제로 한
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지리교육에서 지역지리의 목적은 지역성의 규명이고, 소규모지역 학습의 목표는 이와 같은 지역성을 학습자들이 올바로 인식하여 지역에 대한 애착을 갖도록 하는 것이다. 그리하여 지리교육에서 소규모지역의 학습은 맥락적 상황에서 교수
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지리학의 주요개념에 대한 교수·학습, 지리과교육, 2001 ◈ 김종호, 학습의 구조화에 의한 지리과 수업연구, 지리교육, 경북대학교 사범대학 지리과 동창회, 1971 ◈ 권정화, 지역인식논리와 지역지리 교육의 내용 구성에 관한 연구, 서울대학교
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  • 등록일 2011.05.13
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연구 보고서 김용만(1986), 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육 18호, 한국사회과교육연구회 박명호(2000), 21세기 경제학의 과제, 경제교육, KDI 경제정보센터 양영선·김진숙(1998), 멀티미디어를 활용한 교수·학습, 교
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  • 등록일 2011.03.24
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지역 학습에 있어서 민족 정체성과 지역정체성의 관계-제주 지역 교과서 분석을 사례로, 대한지리학회지 제 36권 제14호 박선미(2000), 지리적 지식구성과정에 따른 구성주의 교수학습 원리, 한국교육과정 평가원, 사회과교육연구실 자료 박승
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  • 등록일 2010.12.07
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논문 65건

교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다. <참고문헌> 김명희 . 김양분 . 김영천 . 이경희 . 정태희(1997). 다중지능에 기초한 열 린교육의 수행평가에 관한 연구. 교과교육 공동 연
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  • 발행일 2009.07.31
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교육과정과 비교를 통해 알아보았다. 이 비교를 통해 새로 개정된 교육과정이 8차라는 이름을 걸지 않고 7차 개정인지를 알 수 있었다. 교육과정의 전반적인 틀은 유지한 채 부분적인 내용만 수정한 것으로 보인다. 첫째, 교수·학습 내용이 크
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  • 발행일 2007.12.20
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교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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학습, 현장학습 등 경험을 통한 학습 기회를 제공한다. 앞으로 우리나라 미래의 주역이 될 학생들에게 학습자를 위한, 학습자에 의한 교육이 충분히 이루어지길 다시 한 번 기대하며, 필자 역시 이번 논문을 통해 스스로 좋은 수업을 위한 학
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  • 발행일 2011.09.20
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취업자료 298건

교수능력 및 자질에 대한 자기 평가  √ 학사행정: 우리나라 최고의 조리대학인 ****대학 호텔조리과에서…  √ 학과교육: 조리ㆍ외식현장의 특성을 고려하여 가장 기본이 되는…  √ 학생취업: 일반대학에서 강의했던 재학생들이 졸업
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  • 등록일 2013.02.07
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교육 현장은 학생들이 기초 학습 능력뿐 아니라 의사소통, 비판적 사고, 문화 이해력 등을 종합적으로 발전시키는 중요한 공간입니다. 저는 수업 설계와 운영에 있어서 학생 개개인의 다양성을 존중하고, 맞춤형 교수법과 평가 방법을 적용하
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  • 직종구분 기타
교육 불평등 해소와 사회 통합에 기여하겠습니다. 또한, 지역사회와 협력하여 학교 밖 교육 프로그램과 시민 교육을 활성화하며, 민주시민 양성을 위한 다양한 교육 활동을 기획하고 지원할 예정입니다. 교육자와 연구자로서의 역할을 수행
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  • 직종구분 기타
지역사회와 협력하여 누구나 예술을 향유할 수 있는 환경을 만드는 데에도 기여하고 싶습니다. 한국교원대학교 교육대학원은 교육학과 음악학의 융합적 시각을 기반으로, 현장성과 학문성을 동시에 키울 수 있는 최적의 학습공간이라고 생
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수행하기에 적합한 준비가 되어 있음을 보여주는 자격과 역량을 강조합니다. 필요하다면, 특정 교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된
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