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교수- 학습 활동
지도상의 유의점 및 참고자료
.사랑이나 선행이 삶의 기준이 될 경우 예상되는 결과
·출세가 삶의 기준이 될 경우 어떤 일들이 발생할 수 있을까?
-춘향이와 이도령 사이에 있었던 사랑이 없어진다.
-출세를 위해 인간관계가
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학습 활동이 총체적 언어기능 신장에 미치는 효과. 서울
시립대 석사논문.
이재신 (2002). 언어 사용 능력 향상을 위한 연극의 교육적 활용 방안 연구. 한국
교원대학교 석사 논문.
임경란 (2000). 교육연극 수업이 학업적 자아개념과 학업성취에
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education)의 철학적 기초와 유래
2. 열린교육(open education)의 개념정의
○ 학자들의 열린교육개념정의 (▶표로 제시)
3. 열린교육의 모형과 구성 조건
가. 열린교육의 모형
<이용숙의 열린교육의 개념 모형도>
나. 열린학
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배려와 관련된 놀이
⑵ 협동과 관련된 놀이
⑶ 예절과 관련된 놀이
⑷ 공동체 의식과 관련된 놀이
⑸ 경애와 관련된 놀이
4. 놀이를 통한 도덕과 학습지도의 유용성
5. 놀이의 도덕 교육적 의의
6. 놀이 접근법의 비판․보완점
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학습과 지역사회 자원 활용에 관한 연구, 순천대학교 교육대학원, 2003
설양환, 임병로, 박물관의 현장 견학 프로그램, 교육학연구, 2001
성균관대학교 사학과 2009 춘계정기학술고적답사록, 2009
즐거운학교 전국역사교사모임 http://okht.njoyschool.net
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중심 교육과정은 궁극적으로 아동이 장차 성인이 되었을 때 필요한 지식과 활동을 교육을 통해 준비하기 위한 교육이다. 따라서 이를 ‘생활적응교육’이라 부르기도 한다. 그런데 아동이 학습하는 성인들 사회생활의 여러 활동이 과연 교육
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활동)
적용 발전
익히기
III. 결론
지금까지 개념형성모형에 대한 전반적인 내용과 더불어, 속성모형을 중심으로 한 구체적인 지도안을 작성, 전개해 보았다. 그러나 개념학습모형은 결코 완벽한 것이 아니며, 이러한 것을 기준으로 하여 교사
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학습 이론의 최근 동향과 레지오 에밀리아 접근법에 비추어 본 유아 교육 의 변화 방향 탐색. 유아교육연구.
-이연섭 역 (1998). 레지오 접근법의 첫걸음. 정민사
-조영일(1992). 교육의 역사 및 철학적 기초. 서울 ; 형설 출판사 1.정의 및 개요
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활동 지원 서비스
<노인복지서비스의 문제점 - 제도화 측면>
<노인복지서비스의 문제점 - 전문화 측면>
<노인복지서비스의 문제점 - 통합화 측면>
<노인복지서비스의 문제점 - 선별화 측면>
<노인복지서비스의 해결 방안 - 제도화 측
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활동과 사고 과정을 중시하고 수학적 개념, 원리, 법칙 등을 학생 스스로가 발견하고 익히는데 중요한 역할을 하는 놀이 학습이 되도록 적절한 환경을 제공하는 것은 교사의 몫이라고 할 수 있다.
〈활동 예시Ⅰ- 덧셈 연습〉
*준비물 : 게임판
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