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학습형태를 적용하고 협동학습을 효과적으로 활용하자
사회가 수업에 적용할 수 있는 다양한 학습형태로는 탐구학습, 사례학습, 협동학습, 표본조사 학습, 현장학습, 인물학습, 문헌조사학습, 사료학습, 토의학습, 모의놀이 학습, 역할놀이
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방법
-작품 분석
-일화 기록
-체크리스트
-면접
-가정조사서
-사회성 측정법.
(2) 고려해야 할 점
① 위의 절차는 이상적인 형태일 뿐이다.
② 각급 학교에서 실시하는 프로젝트 학습에는 차이가 있다.
③ 요소들 간에 나타나는 상호작용과 순환
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학습, 개별화수업)의 연구절차
1. 문헌조사, 기초조사
2. 연구의 실행
3. 연구결과 분석 및 보고
Ⅵ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 자료제작
Ⅶ. 개별교육(개별화학습, 개별화수업)의 평가
1. 평가의 목적
2. 평가 방법
1) 평가와
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학습 결과물이나 성취물을 전시회 및 발표회와 같이 특별한 자리를 마련하여 다른 사람들에게 보여주고, 설명하며, 또 의견을 교환하는 일이 이루어진다. 전시회 및 발표회를 준비하면서 교사와 학생들은 그동안 진행해 온 프로젝트를 정리
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?
1.매춘행위 합법화 찬성의 입장
2.합법화 반대의 입장
윤락화의 요인
매춘부는 자기의 매춘생활을 만족해 하는가?
윤락행위를 계속하는 이유
매춘여성이 되지 않도록 하는 방법은...?
3>결론
앞으로의 바른 방향
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하는가?
1.매춘행위 합법화 찬성의 입장
2.합법화 반대의 입장
* 윤락화의 요인
* 매춘부는 자기의 매춘생활을 만족해 하는가?
* 윤락행위를 계속하는 이유
* 매춘여성이 되지 않도록 하는 방법은...?
* 결론 앞으로의 바른 방향
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(전국평생교육사 카페) Ⅰ. 서 론
- 평생교육의 개념
- 평생교육의 특성
(유네스코 총회 관련)
Ⅱ. 본 론
- 평생학습도시 (통영, 영국)
- 평생학습축제
Ⅲ. 결 론
- 외국의 사례 비교
(영국, 독일)
Ⅳ. 참 고 문 헌
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방법 및 일정 보고서 작성 방법 소집단 역할 분담
자료
4) 탐구활동
(1) 탐구방법에는 현장 견학 활동, 현장 관찰 학습, 실험관찰 학습, 설문지 조사 학습, 문헌조사 학습, 자료 수집 학습 등 다양한 방법 등을 주제에 맞게 선정하여 모둠별로
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연구문제 및 가설의 설정
1. 연구 모형: 매개변인모델
2. 연구 문제
3. 연구 가설
Ⅴ. 연구 방법 및 절차
1. 연구 대상
2. 측정 도구
3. 연구 방법
Ⅵ. 연구의 제한점
Ⅶ. 제언: 사회 복지적 함의
참고 문헌
참고 사이트
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사정
5. 교육사정
6. 행정사정
7. 일반목표 및 구체적 교육목표 선정
8. 교육내용 선정
9. 교육방법 선정
10. 자료 및 소요시간
11. 평가기준 선정
6] 한 시간분량의 학습지도계획서(초/중고등학생의 흡연예방교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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