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교육방법
㉠ 유교의 제 경전을 통한 인륜도덕, 즉 오륜을 습득
㉡ 덕성을 통한 인간교육
㉢ 남녀의 구별 엄격
㉣ 양지와 양능을 기르는데 힘씀
㉤ 학습방법, 연령, 학습의 난이도와 정도, 학문의 성격에 따라 구분
(2) 공자
① 행동규범으로 인
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1) 상징적 사고
2) 직관적 사고
3) 자아중심적 사고
4) 물활론적 사고
5) 도덕적 실재론
6) 꿈의 실재론
7) 동일성 이해의 결여
8) 비가역성
9) 중심화
10) 변환적 추론
3. 사회 . 정서발달과 교육
(1) 영아기
(2) 유아기
* 참고문헌
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교육, 전인교육 등 교육의 본질적 측면을 회복하고
c. 전통, 관습, 공동체에 대한 관심을 가지며
d. 여성, 장애인 등 불이익을 받는 사람들에 대한 우선적 고려를 통한 교육의 실질적 평등 추구하는 것이다.
*갈등보다는 대화, 대립보다는 상호
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갈등은 어떠한가?
18. 매우 영리한 어린이 또는 지적인 어린이들을 어떻게 지도하는가?
19. 특별한 재능을 가진 어린이들은 어떻게 지도하는가?
20. 학습 지진아에 대하여
21. 다른 학교에서 발도르프 학교로 전학 오는 어린이에 대한
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갈등사례
1) 커뮤니케이션으로 인한 부부갈등 사례 - 1
(1) 구체적 내용
(2) 원인과 문제점
(3) 개선방안
2) 커뮤니케이션으로 인한 부부갈등 사례 - 2
(1) 구체적 내용
(2) 원인과 문제점
(3) 개선방안
4. 커뮤니케이션의
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갈등사례
1) 커뮤니케이션으로 인한 부부갈등 사례 - 1
(1) 구체적 내용
(2) 원인과 문제점
(3) 개선방안
2) 커뮤니케이션으로 인한 부부갈등 사례 - 2
(1) 구체적 내용
(2) 원인과 문제점
(3) 개선방안
4. 커뮤니케이션의
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교육론이란 과목을 전공은 아니지만 들으면서 막연하게 생각되어왔던 ‘부모 교육이란 어떤 것인가?’ 하고 많은 생각을 할수 있게 되었다. 자료실에 글을 오리면서 주제 토론을 하면서 심지어는 시험을 볼때마다 새로운 지식과 많은 경험담
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교육환경을 제공해 주는 것이 매우 중요하다. 이런 부모역할을 일상생활에서 성실하게 수행하는 것이 매우 중요하며 이것이 올바른 부모역할이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김진경, 서주현(2017). 부모교육. 한국방송통신대학교 출판문화원
정
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가치창조 행정경영, 나남출판.
웨렌 베니스(2005), 리더와 리더십, 황금부엉이.
조동성(2000), 21세기를 위한 경영학, 서울경제경영.
유민봉(2005), 한국행정학, 박영사.
길승흠(1995), 한국 현대 정치론, 법문사.
박찬욱.정윤재.김남국(1997), 미래 한국
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가치창조 행정경영, 나남출판.
웨렌 베니스(2005), 리더와 리더십, 황금부엉이.
조동성(2000), 21세기를 위한 경영학, 서울경제경영.
유민봉(2005), 한국행정학, 박영사.
길승흠(1995), 한국 현대 정치론, 법문사.
박찬욱.정윤재.김남국(1997), 미래 한국
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