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학습방, 즐거운 학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버교육(온라인교육, 인터넷교육)의 의미
Ⅲ. 수학과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육)
Ⅳ. 사회과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육)
Ⅴ. 미술과 사이버교실(온라인교육, 인터넷교육)
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학습을 조절하는 능동자로서 학습 결과에 대한 책임감을 느끼게 한다는 점에서 큰 의미가 있다.
참고문헌
임정훈(2014). 교육심리학 (2판). 경기: 양서원.
김현민,「bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발」, 단국대학교 대학원, 2014
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교육대학원 석사학위논문 Ⅰ. 협동학습의 전개
1. 내용 선정 : 수업 내용은 교사가 결정한다
2. 수업 관리 : 팀별 활동은 학생이 주도한다
3. 과제 제시 : 교사가 과제를 직접 제시하지 않는다
4. 참여 유형 : 참여는 학생주도와 상호작용형
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학습 기초 형성이라는 목표를 실현할 수 있을 것으로 보는 바이다.
3. 참고문헌
박찬옥 외, 영유아교수방법론 (2019개정 누리과정 및 2024개정 표준보육과정을 반영한), 양성원, 2025
곽향림, 구성주의 유아교육 교수학습법, 공동체, 2015
이영애 외,
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교육대학원 석사학위논문
이춘재(1990)「청년심리학」중앙적성출판사
전경희(2003)「한국 도덕교육에 있어서 콜버그식 교육방법의 적용에 관한 연구」부산대학교 교육대학원 석사학위논문
조선호(2003)「콜버그와 하버마스이론이 도덕교육
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교육의 기초와 교육기관 정보를 알게 됨으로써 평소 취미로만 여겼던 사진을 전문적으로 학점을 취득해 배워보겠다는 의지를 가지게 되었다.
참조
대학 평생교육원의 운영에 관한 연구 - 프로그램 운영실태와 학습자 요구분석을 중심으로
201
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중심으로”, 명지대, 2005
- 송석재, “반두라의 행위 중심의 도덕교육론에 관한 연구” 한국교원대대학원, 2003 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 반두라의 관찰학습 이론의 주요내용
2. 성인역할을 중심으로 한 관찰학습의 예시
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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보조선 이용, 문제 수 조절, 자기점검 교재, 자동암산, 구체물 조작, 언어적 촉진, 실제 상황 활용, 단서적 단어인식, 가상 상황을 활용한 활동
3) 내용중심 교과의 교수
-초등학교 고학년: 내용중심 교과의 학습을 위한 기초 교과 기술의 사용을
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미술표현활동 연구. 상명대학교 교육대학원 석사학위논문.
장정은(2004). 에릭 에릭슨의 심리역사적 접근방법에 근거한 이용도의 생애와 사상. 장로회신학대학교 신학대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로(Maslow)의 동기위
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중심의 기독교 유아교육의 개념. 다음세대.
최경숙,송하나(2010). 발달심리학. 교문사.
Willian Crain 저, 송길연 역(2005). 발달의 이론. 시그마프레스.
이지환(2007). Erikson의 자아발달이론에 근거한 중학생의 미술표현활동 연구. 상명대학교 교육대
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