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를 예측할 수 있고 이것은 행동과 결과 사이의 일관성이 유지되어 학습자에게 안정감을 형성할 수 있게 한다. 보상이 학습자에게 주어지면 학습자의 동기는 계속 유지될 것이나, 주의할 점은 외재적 보상이 학습자 행동의 자연적인 결과가 아
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학습 모형 및 교수학습 과정안 개발, 2002 최돈형, 한국 환경교육의 교수·학습 방안, 과학교육, 1990 한국교육학술정보원, 국어과에서의 ICT 활용 교육 안내서, 2001 한국교육학술정보원, 과학과에서의 ICT 활용 : 중학교 과학과를 중심으로, 2001 
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과교육학연구 ◇ 장준현(1997), 지역중심의 사회과 통합 수업 내용에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원, 사회과교육학과, 지리교육전공, 석사학위 논문. Ⅰ. 지리교육(지리수업, 지리학습)의 개념 Ⅱ. 지리교육(지리수업, 지리학습)의 내
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중심으로), 계명대학교 교육대학원. 5. 김상호(2003), 청각장애아 어머니의 양육스트레스에 관한 연구, 목원대학교 산업정보대학원. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-
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학습 프로그램개발 및 효과 연구. 관동대학교 대학원 박사학위논문. 문유진(2009). 다중지능이론을 이용한 음악극 감상 지도방안 연구. 경희대학교 교육대학원 석사학위논문. 심소희(2004). A. Maslow의 자아실현 이론에 기초한 중학교 진로지도
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기초조형학회, 2009 조동기 : 사이버공간과 사회조사: 온라인 사회조사의 쟁점과 과제, 조사연구, 2000 홍성태 : 사이버 : 사이버테틱스와 사이버 공간. 한국사회 언론연구사회편, 1997 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 가상공간(인터넷)과 학습 Ⅲ. 가상공간(
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과 사회성 향상을 위한 미술치료 효과성연구, 한국아동복지학회, 2010 최민아, 유아의 자아존중감과 사회성 향상을 위한 아동중심 집단놀이치료의 효과, 명지대학교, 2012 Ⅰ. 사회성향상과 놀이 Ⅱ. 사회성향상과 미술치료 1. 아동들의
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미술교육연구회 / 유아미술교육학, 서울 : 학문사, 1997 이준혁 / 소비자 교육 중심의 경제교육 내용 구성 방안, 한국교원대학교 석사학위 논문, 1999 이기숙 / 유아교육과정 개정판, 교문사, 1992 Ⅰ. 아동미술교육 1. 현재 미술교육계의 흐름
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과평가, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 김혜경(2020), 영유아프로그램 개발과 평가, 창지사. 3. 조승제(2020), 영유아 교수 학습의 이론과 실제, 양서원. 4. 정옥분(2018), 아동발달의 이해, 학지사. 5. 이기숙ㆍ강숙현(2018), 영유아 프로그램 개발
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미술, 동문사, 2022 전경원, KIM KATES JEON 저, 창의적인 아동미술교육, 교문사, 2021 유희정 저, 아동미술 (놀이 중심 보육·교육과정에 기초한), 지식공동체, 2021 이소은 저, 아동미술, 양서원, 2020 지성애, 채영란 외 3명 저, 아동미술교육, 정민사, 201
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