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지도 계획
단원
주용 지도 내용
시간
지도방법
수업매체
차시
중
소단원
차시
1
.
한
국
무
용
(1)한국무용 의 특징
한국무용의 형성 배경
춤사위의 특징
1
강의식
시청각 학습
PPT 자료
VTR 자료
1/9
(2)민속무용
민속 무용의 형성과 발전
민속 무용
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학습방법
4개항에 걸쳐 지도 계획 및 교수-학습 방법을 제시하고, 3개의 영역별로 15개항의 지도상의 고려할 점, 유의점등을 제시
11항에 걸쳐 지도 계획 및 교수-학습 방법 제시
학교 급별이 아닌 국민 공통 기본 교육 기간의 미술과 교수-학습
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민속놀이의 정의와 특징
2. 투호의 정의
3. 투호의 유래 및 역사
본 론 : 1. 투호 놀이의 개요
2. 투호 놀이의 방법
3. 계량화된 투호 놀이
4. 투호 놀이 수업 지도안
결 론 : 1. 민속놀이의 의의와 현대화
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미술의 발견, 예경, 1980
메를로-퐁티·오병남 : 현상학과 예술, 서광사, 1990
박소영 : 초등학교 미술과 교수·학습 방법 연구, 한국교육과정평가원 연구보고, 2002
정은선 : 국민학교 미술과 지도에 있어서 조소 학습에 관한 연구, 성신여대 교육대
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방법에 의한 명칭
3. 쓰임새에 따른 명칭
4. 크기에 따른 명칭
5. 서화용종이
6. 표구용종이
Ⅱ. 비단의 종류
Ⅲ. 비단의 재료별 구분
Ⅳ. 풀의 제작 사용법
1. 문헌에 기록된 표구용 풀 전통 제조법
2. 현재의 표구용 풀 제조법
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지도학, 한국교원대학교출판부 Ⅰ. 음악과 단소연주 수업자료(교수학습자료)
1. 연주 자세
1) 자세
2) 손가락의 자세
2. 호흡법
3. 취구의 위치 선정
4. 소리내는 방법
1) 소리가 나는 원리
2) 소리내기의 실제
3) 입김의 확인
Ⅱ. 미술
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방(1995), 열린 교육을 위한 총체적 언어 학습, 우리교육.
박수자(1993), 읽기 전략 지도 교재 구성에 관한 연구, 서울대 박사 논문.
박수자(1995), 말하기·듣기 교재의 체계화와 적용에 관한 연구, 한국초등국어교육 제 11집, 한국초등국어교육학회.
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한국초등미술교육학회(1997), 초등미술과 교육학, 서울 : 교육과학사
김수진(2002), 미적 체험을 통한 추상 표현 지도 방안 연구
박소영(1999), 초등학교 교육과정 해설, 교육과학사
서희모(2003), 초등 미술 교육에서 미적 체험학습의 활성화 방안
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미술교육연구회 옮김 . <새로운 눈으로 보는 미술교육>
전성수 . 2001 MI 이론이 미술교육에 주는 시사점 연구. 사향미술교육논총 제9집
김정학 연사 . 1986 미술교육 총론 .
윤미숙 동국대학교 . 한국미술교육의 문제점과 개선방안
인터넷 사
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미술교육과 문화
- 최현주, 시각적 표현 및 표상에 의한 초등학생의 공간감각 육성지도, 인천교육대학교
- 한국미술치료학회(2002), 미술치료의 이론과 실제, 동아문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시각적학습(시지각학습)의 필요성
Ⅲ. 시각적학습(
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