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교육의 이론과 실제 학지사
양영선조은순(1998) 원격교육 이해와 적용 예지각
A. W. (토니) 베이츠 지음 한정선 옮김(1997)
테크롤로지, 개방학습 그리고 원격교육 이화여자대학교 출판부
임철일(2003) 원격교육과 사이버 교육 활용의 이해 교육과
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학습 성과를 점검하고, 필요시 자료를 수정하거나 보완하는 것이 교수학습 자료의 최적화에 기여할 것이다. 이러한 접근 방식을 통해 교육자료는 학생들의 이해와 흥미를 증진시키고, 효과적인 학습을 지원하는 중요한 요소로 자리 잡을 수
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교육 강사 초빙
1명
장애인 아우성
성교육 시나리오 제작에 대한 문의
1명
부산 OO복지관
놀이 학습 관련 전문 사회복지사를 초빙하여
자원봉사자에게 노하우 전수
1명
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
발달장애인 성교육 프로그램 사업비
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교육 강사 초빙
1명
장애인 아우성
성교육 시나리오 제작에 대한 문의
1명
부산 OO복지관
놀이 학습 관련 전문 사회복지사를 초빙하여
자원봉사자에게 노하우 전수
1명
6. 예산계획
(단위 : 원)
관
사업비
항
발달장애인 성교육 프로그램 사업비
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인터넷과 정보기술의 발전함에 따라 사이버 공간에서의 지적재산권 침해가 빈번하게 이루어지고 있다.
사이버 공간은 디지털화된 정보의 유통을 통해 우리에게 자유로운 정보 공유를 가능하게 했으며 표현의 자유를 충실하게 보장할 수 있
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인터넷은 현대사회 및 미래사회에 있어서 생활의 필수적인 도구이다. 교육적인 측면에서 볼 때, 인터넷은 물리적으로 멀리 떨어져 있는 학습자, 교사, 전문가, 학습 자료들을 가상공간에서 서로 이어줌으로써 학습에 필요한 학습 자원들을 학
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교육 적용방안 연구, 교육과학기술부, 2012
고흥석, 신중현, 디지털 네이티브 세대의 미디어 이용행태에 관한 탐색적 연구. 한국콘텐츠학회논문지, 2018
서정현, 다음 세대를 위한 기독교적 디자인 사고 학습법, 기독교교육정보, 2018
김기모, 김
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교육기관(교사 중심)의 역할
1) 학교폭력예방 교육
2) 가해학생에 대한 선도, 교육 및 피해학생에 보호
3) 학급생활의 애로나 적응상태 파악
4) 상담 및 조언
5) 법교육을 통한 예방
6) ‘인터넷 생활과 법’영역의 추가 구성
7. 나의 의견
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교육공학과 교수매체, 피어슨 에듀케이션 코리아, 2002
한국청소년문화연구소, 컴퓨터가 여는 풍부한 교육-정보화 시대의 교육환경과 교사
▶참고사이트◀
http://e3joon.hihome.com 이상준 홈페이지 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ICT 활용 교수-학습
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학습의 기회
(3) 기술 및 능력의 개발
(4) 지역사회에 관한 지식의 습득
(5) 사회적 통합
(6) 성인역할의 탐색
(7) 일의 경험
(8) 여가시간의 활용
(9) 의사결정 및 책임감
3. 프로그램 대상과 문제정의
가. 프로그램 대상과 인원
나. 대상집
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