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학습이 이해력과 과제수행능력에 미치는 영향, 부산대 교육대학원, 2006
◎ 노호정, 대학의 온라인 수업과 블랜디드 러닝의 효과에 관한 비교연구, 숭실대교육대학원 석사논문
◎ 블랜디드 러닝(이론과 실체)
◎ 유지연, 지식기반사회에서의 e-
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훈련보다는 그 자체가 네트워크 상으로 공유되는 정보자체의 생명력을 최대화하는 ‘학습’에 초점이 맞추어져야 한다. 또한 이러닝의 개념을 제대로 정립하기 위해서는 온라인훈련이 갖는 속성과 지식경영이 갖는 속성을 모두 고려해야 하
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교육논총, 제 9권, 1996
◇ Moore. G. Michael, 원격 교육의 이해와 적용, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 원격교육의 정의
Ⅲ. 원격교육의 성격
Ⅳ. 원격교육의 현황
Ⅴ. 원격교육의 중요요인
Ⅵ. 원격교육의 학습 자율성
Ⅶ. 원격교육의 교육매체
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참여하도록 지속적인 교육 학점 또는 전문적인 개발 기회를 제공한다.
온라인 가족생활 교육 프로그램의 효과를 입증하기 위한 연구 및 평가를 수행하고, 그 결과를 잠재적 학습자 및 이해관계자에게 프로그램을 홍보하는 데 활용한다.
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학습자 성향, 학습참여 특성 및 SNS활용이 학습성과 인식에 미치는 영향. 박사학위논문, 아주대학교 대학원.
김종윤. (2021). 성인학습및상담-통합본 교안자료. 한국사이버평생교육원.
은주희. (2013) 평생교육환경에서 학습성과 예측요인 규명.
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교육은 CATV, EBS 교육방송과 인터넷의 온라인 재택 교육, 그리고 내촌초등학교에서 실시중인 원격화상 교육이 이루어지고 있다. 그러나 기존의 원격교육은 방송교육의 경우 교사와 학생간에 상호작용이 불가능하여 학습내용에 대한 질의 응답
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온라인 수능 서비스의 경우 이용자인 학생과의 주된 접촉 경로가 웹 사이트인 만큼 온라인 상에서 고객에게 직접 서비스를 전달할 수 밖에 없다. 여기서 중요한 사실은 대부분의 서비스가 인터넷상의 VOD 방식으로 제공되므로 인터넷에 접속
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대 시킨다.
○ 인터넷으로 하기 때문에 교육비용 절감의 효과가 있을 수 있다.
○ 콘텐츠 개발, 확산, 유지가 용이하다.
○ 인터넷이 되는 컴퓨터가 갖추어져 있는 장소라면 어디서든지 할 수 있기 때문에 학습공간이 확대된다.
○ 인터넷을 통
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학습 방식에도 변화를 가져와, 온라인 학습과 디지털 교육이 보편화되고 있다.
1.2 글로벌화와 문화적 다양성
글로벌화는 현대 사회에서 또 다른 중요한 변화의 원동력으로 작용하고 있다. 국가 간의 경계가 허물어지고, 사람, 자본, 정보
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교육의 질을 높일 수 있는 기회가 생겼다. 그러나 이러한 변화는 동시에 여러 가지 문제를 동반했다. 많은 학생들이 자기 주도 학습에 어려움을 겪고, 온라인 환경에서의 집중력이 떨어지는 경우가 많았다. 또한, 디지털 기기와 인터넷에 대한
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