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과 다원주의 시대를 가속화한 결과를 가져왔다고 개인적으로 생각한다. 또한 자유라는 가치 추구로 인해 청교도 국가인 미국이 중시하는 공공의 윤리나 도덕성을 버리는 결과들을 수반하는 결과를 가져오기도 하였다. 실제로, 수정헌법은 문
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구체적인 관심을 가져야 할 영역
6. 장학행정의 과제
7. 유치원 장학
1) 수업장학
2) 자기장학
3) 약식장학
4) 자체연수
5) 동료장학
6) 임상장학
※ 마이크로티칭 학습
※ 임상 장학의 단계별 목적
※ 임상 장학의 단계별 방법
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과 빈곤문제에 대한 제 이론적 접근시각)
4. 사회문제 이론
1) 사회병리론(社會病理論 : Social Pathology)
2) 사회해체론(Social Disorganization)
3) 가치갈등론(Value Conflict)
4) 일탈행위론((Deviant Behavior Theory)
5) 낙인이론(Labeling Theory)
5. 사회
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과 실제 - 김춘경 이수연 외 3명 저, 학지사, 2010
집단상담 이론과 실제 - 노안영 저, 학지사, 2011
프로이드 심리학 입문 - 홀 저, 안귀여루 역, 범우사, 2014
사람 중심 상담 - 칼로저스 저, 오제은 역, 학지사, 2007 목차
I. 정신분석적 상담이론
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과제들이 이 책에는 수두룩하다 물론 어려운 도덕 질문을 공개적으로 고민한다고 해서 어느 상황에서든 합의를 끌어낼 수 있다거나, 심지어 타인의 도덕적ㆍ종교적 견해를 평가할 수 있다고 장담하긴 어렵다. 도덕적ㆍ종교적 교리를 더 많이
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과업을 효율적으로 수행하기 위한 분업의 결과로 나타난 역할의 난이도에 따라 마련한 보상체제가 직업적 위세와 소득의 격차로써 사회적 불평등이라 불린다. 따라서 사회적 불평등은 불가피한 현상이며 도덕적으로 비난될 수 없으며 오히
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가치관이 없는 아동들은 비판 없이 그들의 가치관과 태도를 동일시하고, 행동을 모방해 가면서 인격의 기틀을 마련해 가기 때문이다.
끝으로 우리가 명심해야 할 것은 지식이나 기능을 가르치는 일은 학원의 강사들이 더 능숙할 수도 있다는
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토론의 참여의 기회가 보장되며 자유롭게 증거를 제시하고 주장들을 검토하게 된다.
참고문헌
<처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 목차
내용요약
1, 의사소통 행위 이론
2, 생활세계 식민화
3, 생활세계 식민화와 토의
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education)
2. 균형 교육(balanced education)
3. 공동체 교육(education for community)
4. 다문화 교육
5. 정체성 교육
6. 기술에 바탕을 둔 교육
Ⅵ. 정보통신윤리교육의 지도방법
1. 설명형 방법
1) 의미성
2) 명료성
3) 다양성
4) 흥미성
5) 간결성
6) 구
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가치적 경험을 수반할 수 있는 교육이 될 수 있을 것이다. 제1부. 교육의 철학적 탐구
제2부. 오늘의 주요 교육철학
1. 진보주의 교육철학과 교육
2. 본질주의·항존주의 교육사상
3. 분석철학과 교육이론
4. 비판철학과 교육
5. 실증주의
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