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학습이론을 통해 그 당시까지만 해도 심리치료 분야의 핵심을 이루었던 정신분석에 대한 도전이 일어났다. 그 중에서도 특히 정신분석훈련을 받은 Dollard와 Miller는 정신분석학과 사회인류학적 배경위에 Hull의 학습이론을 주축으로하여 강화
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의한 분류
4. 학습 방법에 의한 분류
Ⅴ. 사회과 통합의 문제
1. 사회과 통합론
2. 통합의 역사
3. 교육과정의 변천 개요
4. 통합의 방법의 예
5. 사회과 역사의 구체적 문제
6. 사회과에서의 반역사적(ahistorical) 경향
7. 역사의 문제
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과 사용 창조하고 학습하는 일에 정성
* 자기실현의 결과
-자신, 타인, & 자연을 수용
-진, 선, 미, 법, 질서, 정의, 완전
-문제해결능력 보유
-자기주도적
-정서적 반응 풍부
-창조적
-높은 도덕적 가치
-감사하는 마음
-타인과 만족스럽고 새로운
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과정운영
"우리나라 교육과정"
"교육평가, 교육통계"
교육평가 기초
교육평가 유형
평가도구특성
평가문항 제작
"교수목표와 평가문항"
평가문항분석
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과가 인사고과 결과에 미친 영향 분석」, 중앙대학교 국가정책연구소, 2011 p.29-33
최종태(2015). 현대인사관리론: 의사결정론적 시스템 어프로우치, 서울 : 박영사 1. 서론
2. 인사고과의 개념
3. 인사고과의 목적
4. 인사고과의 공정성
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과학교육은 과거 우리시대의 주입식교육의 폐단을 맏는 거의 유일한 대책이 되지 않을까 생각해보았고, 오늘날 아동들의 능동적 참여와 자율성을 중시하는 보육사상과도 일치한다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 과학교육 (누리과정
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과정을 설명할 수 있다.
.신라인의 자주적 노력으로 통일을 완수하였음을 이해한다. Ⅰ. 총론
1. 국사과의 성격
2. 중학교 국사교육의 목표
3. 제 7차 교육과정에서의 중학교 국사 영역의 특징
4. 국사과 교수․학습 지도의 유의점
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가치관에 대해서 의문을 제기하는데 있어서 주저한다는 것이다.
둘째, 상호의존심과 관련되어 있는 문화적 가치를 오래 숭상해온 내담자는 의존심에 대한 효과적인 설득의 기법에 호의적이지 않다는 것이다.
셋째, 다른 문화권에 속하는 내
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과 신체상이 포함된다.
개인적 자아란 자신의 성격, 기대, 가치에 대한 평가로서 도덕-윤리적 자아, 자아일관성, 자아이상기대가 포함된다.
③ 역할기능 양상
역할기능 양상은 사회적 통합성을 유지하기위한 적응방식이다. 환경 내의 다른 사
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과 분쟁사례
▶ 대리모 사례 ◀
Ⅱ. 찬성 vs 반대
* 대리모 찬성입장
1. 저 출산시대 『불임여성의 증가 추세』
2. 인간의 자기 보존의 욕구
3. 생명의료윤리의 4가지 원칙 중 『자율성 존중의 원칙』
4. 행복추구권
5. 외국의 사례(법적 공
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