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학습된 욕구유형 3가지와 마케팅 시사점에 대해서 구체적으로 서술해보았다. 매클랜드는 인간의 거의 모든 행동이 욕구유형으로 규명될 수 있다고 하였는데, 이는 너무 성급한 일반화이지 않나 하는 생각도 들었다.
Ⅳ. 참고자료
소비자행동
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학습을 위한 교수전략, 교과교육학연구
김대현 외(2001) : 프로젝트 학습방법의 운영, 학지사
김영민·조미헌·김춘화·이미경(1994) : 수업 집단 유형별 CAI 프로그램 활용 방법, 서울 : 한국교육개발원
김문환(2000) : TV뉴스의 이론과 제작, 다인미
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학습자들의 탐구를 유도한다.
Ⅲ. 결론
자기 주도적 학습은 개인이 스스로의 학습욕구를 진단하고 학습목표를 설정하며, 학습전략을 선택해 시행하고 학습결과를 평가하는 과정이다. 그로우는 학습자 유형을 의존적 학습자, 관심을 갖는 학
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평생교육센터의 기능과 역할. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역사회 성인학습자란
2. 성인학습자의 특성을 고려한 수업
1) 학습욕구를 고려한 수업
2) 발달과업을 고려한 수업
3) 경험을 고려한 수업
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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욕구조사…학습·문화영역 높아, 뉴시스 사회 2011.03.21 1. 과학적 지식
2. 독립변수, 종속변수
3. 연역적 방법, 귀납적 방법
4. 조사 연구
5. 조작적 정의
6. 인과관계
7. 외적 타당성
8. 표본크기, 표본오차, 신뢰수준
9. 다중회
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