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모 애착수준, 유능감 수준 및 교우관계의 질적 특성간의 관계 연구. 서울여자대학교 석사학위논문.
아동발달심리(1999). 이현섭, 김상윤, 추정선, 조선희 공저. 학지사.
안지영(1992). 아동의 공격성에 관한 연구 -사회 정보처리 모델을 중심으로
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수집 및 활용능력, 논리적 사고와 표현 능력 등을 기를 수 있다.
(3) 역할놀이
역할놀이는 학습자가 문제상황을 실연하고 이에 대해 충분히 토의함으로써 인간관계의 문제를 탐색하는 것으로, 타인에 대한 이해를 도모한다. 즉 역할놀이를 통
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수용되어져야 할 것이다.
참고문헌
고문숙·임영심·유향선·황정숙·김은심, 유아교과교육론, 창지사, 2002
교육부, 유치원 교육과정 해설, 서울 : 대한 교과서 주식회사, 1998
권영례·박영충, 탐구 영역 운영을 위한 수학·과학 주제통합, 서울
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주제 발표, 2002
4. 서울평화교육센터 엮음, 대안학교의 모델과 실천,1997
5. 연세대사회발전연구소, 학업중퇴자 연구 : 실태와 대책, 1996
6. 정유성, 대안교육이란 무엇인가?, 내일을 여는 책, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학업중단(학교중퇴, 퇴학)의 개
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수, 『한국 고전장편소설의 형성 과정』, 돌베개, 2005
김홍규, 『한국문학의 이해』, 민음사, 1999
조광국, 『기녀담 기녀등장소설연구』, 월인, 2000
박일용, 『조선 시대의 애정 소설-사실과 낭만의 소설사적 전개 양상』, 집문당, 2000
박래동,
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수
조선조 왕세자 양육에 대한 일고찰
한국전통생활문화학회 ㆍ 석은조
조선시대 궁중의 출산풍속과 궁중의학
한국고문서학회 ㆍ 신명호
산부의 분만 자신감 결정요인에 관한 연구
여성건강간호학회 ㆍ 이미경
임부의 내적 작동모델에
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수의 수준이 너무 작았다는 점이 이번 연구에서 드러나는 한계이다. 마지막으로 이번 프로젝트를 위해 수고해주신 교수님과 조교님께 감사드리고, 실험데이터 분석을 위해 고생한 조원 모두에게 감사의 말을 전한다.
6. 참고문헌(References)
[1]
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수, 『애니메이션의 서사적 구조와 전략』, 논형, 2004
@ 박인하 외, 『(일본애니메이션) 아니메가 보고 싶다.』, 교보문고, 1999
@ 김준양, 『애니메이션, 이미지의 연금술』, 한나래, 2001
@ 지모군,『퍼스트건담과 일본의 프라 모델』
(http://blog.nav
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수, 『애니메이션의 서사적 구조와 전략』, 논형, 2004
@ 박인하 외, 『(일본애니메이션) 아니메가 보고 싶다.』, 교보문고, 1999
@ 김준양, 『애니메이션, 이미지의 연금술』, 한나래, 2001
@ 지모군,『퍼스트건담과 일본의 프라 모델』
(http://blog.nav
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수, 『애니메이션의 서사적 구조와 전략』, 논형, 2004
@ 박인하 외, 『(일본애니메이션) 아니메가 보고 싶다.』, 교보문고, 1999
@ 김준양, 『애니메이션, 이미지의 연금술』, 한나래, 2001
@ 지모군,『퍼스트건담과 일본의 프라 모델』
(http://blog.nav
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