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수박사 류렬/ 도서출판 박이정
<옛사람 옛노래 향가와 속요> 박노준/ 태학사
<삼국유사 향가연구> 양희철/ 태학사
<향가연구> 정렬모/ 한국문화사 1. 서론
2. 본론
1) 배경설화
2) 작품 해독
3) 내용분석
4) 명칭 문제
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수량과 활용성 면에 있어서도 많은 차이를 보이고 있기 때문에 교과서 그대로 적용하는 것은 분명히 한계가 있다. 우리나라의 특성에 적합하고 개별적인 클라이언트에게 적합한 사례관리모델을 찾아가는 노력이 필요하다.
사례관리에 대한
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수 있다.
반두라의 사회적 학습이론은 유아들이나 청소년들의 행동을 억제시키거나 억제된 행동을 약화시킬 수도 있다. 예를 들어, 교육 상황에서 영상 속의 또래 모델의 행동이 부정적인 결과를 초래하는 것을 보고 그와 유사한 행동을 감소
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주제로 택한 동기
2. 본론
-호스피스의 정의
-호스피스의 시초와 역사
-호스피스의 역할 : 서적을 통하여
인터뷰를 통하여
영화를 통하여
다큐멘터리 영상을 통하여
-외국의 호스피스 현
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모임 http://cafe.naver.com/social86
연금 및 노인복지
- 소득보장, 건강 및 의료보장, 사회서비스 정책 중심으로 □ 서론
□ 본론
Ⅰ. 연금 및 소득보장 정책
1. 연금 및 소득보장의 정의
2. 각 국의 소득보장 정책
3. 비교분석
Ⅱ. 건강
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수 익 모 델
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Ⅲ. 주요기능 및 특징
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STUDY GROUP
실습교육장
사이버 연수원
상담/심리검사실
강좌소개, 강사소개
맛보기 강의
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성취를 너무 과소 평가한 반면 청년 혹은 성인의 형식적 조작능력을 과대평가하고 있다
3. 발달이 학습보다 선행한다는 것이다
4. 인지과제의 모든 형태에 영향을 주는 넓은 발달단계가 있다는 것에 대한 비판이다
Ⅷ. 결론
참고문헌
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주제 선정
2. 펜션이란 무엇인가?
3. 펜션 사업의 전망
4. 국내 펜션 시장의 현주소
5. 도형산방
6. Action Plan
7. 방문 후기
8. 도전 과제
9. 조사 내용
10. 선류 산장
11. 보완 사항
12. 반짝 아이디어
13. 최종 프리젠테이션
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6. 레크리에이션 실제 지도시 유의사항
7. 기대효과
8. 현장적용 방안의 실제
[적용방안 1] 주제에 의한 조별 레크리에이션 발표
[적용방안 2] 포크댄스, 레크댄스를 활용한 다함께 춤추기
9. 앞으로의 과제
10. 결 론
참고 문헌
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돕는 우리아이 언어지도」, 한국학술정보, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어 접근의 개념
2. 총체적 언어교육의 이론적 기저
3. 총체적 언어교육의 원리
4. 총체적 언어교육의 활용
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 나의 의견
<참고문헌>
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