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프로젝트 접근법
2. 프로젝트 접근법의 교수방법
가. 주제선정
나. 프로젝트 활동 전개
3. 프로젝트 접근법의 구체적인 활동계획안 (주제 '색깔'을 선택)
가. 준비단계
나. 시작단계
다. 전개단계
라. 프로젝트 마무리 단계
4. 참고문헌
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화교섭학 5호』, 2011
하인지,「정화의 항해와 명대(明代) 대외무역」, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대항해의 추진 배경
1. 정치·경제적 배경 : 정화의 항해욕구와 영락제의 ‘대항해’ 기획
① 항해사 마삼보(정
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활용방법
▶ 인어공주 동화를 들려줄 때에 자료를 활용한다.
▶ 안전하게 놀이하는 것을 이야기할 때 인어공주가 안전하게 헤엄치는 이야기를 하며 이야기 나누기에 융판 자료를 활용할 수 있다.
▶ 여름 바닷속은 어떨까? 하며 호기심을 끌
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모델을 제시할 수 있으리라 기대한다. Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 서론
Ⅰ.1. 유비쿼터스의 정의
Ⅰ.2. 유비쿼터스 활용 전망
Ⅰ.3. 실버산업의 정의
Ⅱ. 본론
Ⅱ.1. 실버산업의 환경변화 및 ICT 도입배경
Ⅱ.2. 실버산업에서의 유비쿼터스
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활용능력 개발
MP2의 목표
교원의 전문성 개발을 위한 전략
호주의 ICT 활용능력개발
호주의 교원 연수 프로그램의 전략
Raising the standards 사업
2. 해외의 사이버학습체제 동향
영국의 사이버학습체제 동향
BECTA(British Education
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분을 각각 과자상자 위에 살짝 붙이고 테두리에 맞게 자른다.
3. 얼굴 아래 부분의 마분지를 할핀으로 찌르고 몸통 펠트지와 연결시킨 후 풀칠을 해서 완성시킨다.
4. 눈알을 붙여서 마무리한다.
활
용
방
법
1. 찍찍이를 뒤에 붙여 융판 동화를
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수업 질 제고를 위한 정책적인 수단을 강구해야 한다는 점을 시사한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 원격교육의 발전과정으로서 과거, 현재, 미래에 대해 설명해 보았다. 인터넷을 활용한 원격교육은 첨단 정보통신기술에 의하여 구현된 가
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모평 양극화 심화...비대면 학습격차,어떻게 해결할까”.Queen.2020.10.06.
http://www.queen.co.kr/news/articleView.html?idxno=343630
오푸름.“영재교 신입생 10명 중 7명 수도권 출신… “지역 영재교육 붕괴”.조선에듀.2020.09.29.
http://edu.chosun.com/site/data/html_dir/2
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중심의 지도 방법
나. 학생주도의 지도 방법
Ⅵ. 반부패교육 프로그램 개발
1. 기본전제 및 편성원칙
가. 기본전제
나. 편성 원칙
2. 프로그램 운영 지침
가. 프로젝트학습 프로그램
나. 가치갈등 수업 프로그램
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수업과 계획과의 간극을 초래한 것 같다. 계획과 실제 현장, 목표와 수업내용 사이의 간극을 좁히기 위한 노력이 필요하다.
이번 참관은 구성주의나 ICT 활용 같은, 학교에서 배운 이론들을 현장에서 직접 볼 수 있는 좋은 기회였다. 더불어서
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