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모델의 요점 (시사점) (473p) (★)
14.2.1. 의미 있는 기하 교수법을 위한 일반지침 3가지 (=왜 도형학습이 어려울까?) (473p) (★★★)
* 수업 계획 (559p) (★★)
* 교육과정 상의 문제점 (561p) (★)
* 교실 수업의 모델 (562p) (★)
* 숙제 (564p) (★)
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2. 콜버그의 도덕교육
Ⅲ. 나의 경험 사례와 사례의 교수학적 변환
Ⅳ. 실제 적용 사례를 바탕으로 한 이론의 교육적 적용
1. 경험 사례에 적용한 교수?학습 방법
2. 평가 적용
3. 경험 사례를 도덕 교과 적용
Ⅴ. 느낀점
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할 수 있다. 따라서 동기 유발을 위해서는 이 네 가지 요소가 포함되어야 함을 의미한다. arcs모형의 배경과 정의
기본가정
기본요소
켈러의 동기유발 전략
arcs이론의 특징
arcs모형 활용사례
활용방안 및 의견
기출문제 및 만화자료
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정보를 제공해 준다.
강화는 행동의 강도를 높여 준다.
교육심리 36
형태주의 학습이론
1. 이론의 기본입장
1) 학습자는 학습상황에서 각 부분을 관련이 없는 단편적인 것으로 지각하는 것이 아니라, 각 부분을 연결하여 조직된 전체 또는 게슈
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교육
2-3. 주입식 교육
2-4. 과밀학급
2-5. 열약한 학교시설
3. 학교교육의 가능성
3-1. 학교제도 내의 대안
① 특기적성
② 방과 후 학교
③ 수준별 학습
④ E-Learning
3-2. 학교제도 밖의 대안 - 대안학교
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교육청의 교육 비전을 달성하기 위하여 지원자는 올바른 정책연구 수립과 교직원 교육 연구방법 지도·지원, 그리고 교육협력 지원 방안을 제시하였으며, 이와 같은 협력으로 전라북도 교육청이 혁신적이고 모범적인 모델이 될 수 있도록 보
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교육프로그램 분석, 강점 및 약점, 그리고 발전방안까지 인화원에 대해서 정리해보았다. LG인화원에서는 인화원 자체의 미션과 비젼에 맞는 인재를 육성하고, 기업의 가치를 실현하기 위해서 많은 교육들을 실시하고 있었다. 88년 개원하여,
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교육융복합연구 3.1 (2024): 19-36.
태소라,and 최준섭. \"신혼부부 갈등해결을 위한 그림책 기반 부부상담개입 프로그램 개발 및 효과 검증.\" 재활심리연구 30.4 (2023): 249-281.
김진숙. \"대형 강의의 다전공 학습자들이 인식하는 효과적인 교수법과
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6. 프로그램개발의 통합 모형
제4장 평생교육 프로그램 기획
1. 프로그램 기획의 이해
2. 프로그램 기획의 원리와 과제
3. 프로그램개발 팀 구성과 운영
4. 프로그램개발 상황분석
5. 프로그램 학습고객 분석
6. 프로그램개발 방향설정
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학습자에게 효율적으로 교육하기 위하여 어떤 방법을 모색할 수 있는가?
5) \'-느라고\'의 후행절에 부정적 의미가 함축되지 않았을 때 어떤 특징이 있는가?
5. 참고문헌
상의 속성과 관련한 ‘-느라고’의 문법적 제약과 한국어 교육 방안. 유
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