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교육 모형 ③ 야외 및 모험활동교육 모형
④ 사회성개발 모형 ⑤ 학문중심 모형 ⑥ 개인체력 모형
3. 전문 체육 교사로 성장하기
->체육 교사의 특징 (Manross 와 Templeton)
(1) 철저하고 완벽한 수업계획을 수립한다.
(2) 개별학생에 초점을 둔다.
(
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교육대학원 논문
이석임(2011)「수석교사제의 운영에 관한 수석교사의 인식 연구」한국교원대학교 교육정책전문대학원 논문
전제상(2011) 수석교사제 성공적으로 뿌리 내리려면, 공감코리아, 2011.07.20
안양옥(2011) 수석교사제, 교직사회 활력
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학습이 일어날 수 있으며 아동은 주변의 중요한 사람 특히 부모의 행동을 모방한다고 한다. 모방을 통해 아동은 성 역할을 배우며 동일시를 배운다. Bandura는 모방을 촉진하는 모델의 특성을 모델의 애정, 관찰자와의 유사성(성, 연령, 인종),
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교육적 접근
- 보청기 사용 독려, 보청기 점검, 시각 자료 사용, 조용한 상태에서 수업 등
특수교육적 접근
- 물리적 환경: 학교 건물 구조, 교실 내 환경
- 교수전략: 신체적 발달, 긍정적 자아개념, 취업지도 등
- 활동지원: 물체고정, 잡기보조
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교육 연구자들에 의해 활발히 이루어지고 있지 않다는 점이 아쉬움으로 남는다.
Ⅶ. 결론 및 과제
교육연구의 기본 목적은 일련의 방법들을 체계적으로 활용하여 교육의 과정과 실제를 비롯한 교육의 주요 문제에 대한 이해를 증진시키는데
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학습활동을 중점으로 두고 있다.
<참고문헌>
학교·학년·학급경영. 장이권. 형설출판사. 1998 교육행정 및 교육경영. 이상기. 형설출판사. 1998
교육행정 및 교육경영. 주삼환 외. 학지사. 2000 학교·학급경영론. 정태범. 한국교육행정학회. 199
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학습활동을 중점으로 두고 있다.
<참고문헌>
학교·학년·학급경영. 장이권. 형설출판사. 1998 교육행정 및 교육경영. 이상기. 형설출판사. 1998
교육행정 및 교육경영. 주삼환 외. 학지사. 2000 학교·학급경영론. 정태범. 한국교육행정학회. 199
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교수학 코메니우스가 1632년 제작되었으며 객관적인 자연의 원리를 교수의 기준으로 삼고 감각에 호소하는 사물에 관한 학습을 주장하여 만든 책
③세계도회 지금으로 말하면 교육할 때 그림이 들어간 교과서라 보면 됩니다.
1.계몽주의 사상
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교육에 최선을 다하겠다는 의무감, 벽을 허문 대회, 서로를 위하는 마음이 우선되어야 한다. 1. 장애와 특수체육
1)장애
-장애의 의미
-장애의 용어
-장애의 분류
2)특수체육
-특수체육의 정의
3)특수체육의 필요성
2.통합교육과 통합
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학습잠재력을 측정함
여기서의 힌트는 아주 일반적인 조언에서 구체적 문제해결방법까지 단계적으로 주어짐
단계적 힌트의 제시에 따른 역동적 측정밥법은 상호교수법에서 하나의 일반화된 수업모델로 응용됨 1.평가도구의 제작
2. 평
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