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전문지식 2,004건

단계 2) 활동계획 단계 3) 본격적인 활동 전개 단계 4) 검증 단계 Ⅶ. 문제해결학습을 위한 유추 활용 Ⅷ. 문제해결학습을 위한 탐구학습 활용 Ⅸ. 문제해결학습의 유의점 Ⅹ. 문제해결학습에 대한 제언 ?. 결론 참고문헌
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제재에 맞는 동영상 자료, CD, VOD 등의 자료를 탐색하여 미리 준비하고 있어야 한다. 또한 필요한 프레젠테이션 자료, 대화방 구축능력, 홈페이지를 구축할 수 있는 기술 및 시간을 필요로 한다. 아울러 그림판 활용 능력도 구비하고 있어야 한
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  • 등록일 2007.03.05
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시그마 프레드(정진우 역) 1. 순환학습의 정의 2. 순환 학습 모형과 그 단계(▶표로 제시) 3. 순환학습의 특징 4. 지도상의 유의점 cf) 발견학습 모형과 순환학습 모형의 비교(▶표로 제시) 5. 순환 학습모형의 예(교수 학습 과정안)
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  • 등록일 2004.02.19
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적용 발전 익히기 III. 결론 지금까지 개념형성모형에 대한 전반적인 내용과 더불어, 속성모형을 중심으로 한 구체적인 지도안을 작성, 전개해 보았다. 그러나 개념학습모형은 결코 완벽한 것이 아니며, 이러한 것을 기준으로 하여 교사들은
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  • 등록일 2008.11.28
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)모형과 웹 기반 토론수업모형의 비교 비교 기준 교실 토론수업모형 웹 기반 토론수업 모형 학습을 위한 구성 4명의 소집단 토론형 4명의 소집단 토론형 토론절차 정해진 시간과 절차에 따라 모둠별 운영 제시된 토론절차에 따라 모둠별 운
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  • 등록일 2004.02.02
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선정시 유의점 ① 매체가 수업목표 달성에 적합한 것인가? ② 매체가 학생들의 수준에 적합한 것인가? ③ 매체가 학생들의 사고력을 자극하는 것인가? ④ 매체가 학생들의 학습욕구를 자극하며, 흥미로운 것인가? ⑤ 매체 조작과 보관이 용이
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  • 등록일 2005.07.01
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중심 시나리오(Goal based scenario) 등이 있다. 이러한 다양한 모형들은 각각 다른 배경에서 도출되었지만, 학습자 중심의 학습 환경에 중점을 둔다는 점에서 구성주의라는 큰 틀에 포함된다. 이러한 구성주의 모형들은 학습의 다양한 분야에 적용
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모형 ①이론적 배경 ②수업 목표 ③교수-학습과정 (지도안) ④평가계획 ⑤참고문헌 2)프로젝트 방법 ①이론적 배경 ②수업 목표 ③교수-학습과정 (지도안) ④평가계획 ⑤참고문헌 3)공작적 문제해결 모형
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  • 등록일 2007.03.08
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선정하기 전에 보다 구체적으로 수업목표를 명세화한다. Saylor, Alexander, Lewis 교육과정 개발 모형의 마지막은 평가에 해당된다. 이때는 교육과정 개발자와 교사가 함께 참여해야 한다. 평가는 학교 교육의 목적, 목표, 수업의 효율성, 학습자들
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  • 등록일 2004.03.20
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정리한다. 다. 판서 계획 5. 용액의 반응 산성 용액과 염기성 용액에 금속 조각을 넣었을 때의 반응을 설명할 수 있다. 실험 시 유의점 1. 단원 : 5. 용액의 반응 2. 지도의 실제 가. 본시 교수 - 학습 개요 나. 지도 과정 다. 판서 계획
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  • 등록일 2008.03.06
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