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학습자가 합리적이고 지성적인 의사 결정을 할 수 있도록 도와주는 교수 전략 수립이 필요하다.
열린교육의 이념과 방법 및 교실 환경을 적극 수용하여 수업의 개별화를 도모하고, 아울러 소집단별 협동 학습의 장점을 살려 집단 구성원으로
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교수-학습 방안
▷ 정세구, 가치 태도 교육의 이론과 실제, 배영사 교육신서
▷ 정문성(1995), 사회과에서의 협동학습 전략 Ⅰ. 사회과교육(수업) 토의학습
1. 토의 학습법이란
2. 토의 학습의 유형
3. 토의 학습 적용상의 유의점
4. 토의 학
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교수매체:
OHP와 TP,녹음기와 녹음자료,그림자료
무형의 도구
과정공학(PROCESS TECHNOLOGY) 혹은 소프트테크놀로지
교수전략, 교수설계 원칙, 교수방법, 교수기법 등 제 1장 교수․학습과 교육공학
1.교수. 학습에 관한 변인들
2.교수. 학
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정, 교육정보화를 앞당깁시다(경상북도교육청), (주) 대창사
4. 백영균(1999), 웹기반 학습의 설계, 양서원 ꊱ 코스웨어의 정의 및 일반적 교수 전략
1.1 코스웨어의 개념적 정의
1.2 코스웨어의 일반적 교수 전략
1.2.1 개인 교수
1.2.2 반
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학습(이해중심게임수업)의 과정
1. 게임의 구성
2. 게임의 이해
3. 전략의 인지
4. 의사 결정
5. 기능 연습 및 수행
6. 게임의 재구성
Ⅴ. 체육과 이해중심게임학습(이해중심게임수업)의 교수학습모형
Ⅵ. 체육과 이해중심게임학습(이해
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학습의 특징
2. 수준별 학습의 과정
1) 수준별 학습의 단계 흐름과 수업내용
2) 교수?학습 활동에서 고려할 점
Ⅴ. 수학과(수학교육) 물레방아학습
1. 학습 형태 착안의 배경
2. 의의
3. 필요성
4. 물레방아 학습의 순서와 방법
Ⅵ. 수학과
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유형의 아동이나 교사에게 어떠한 교수 방법이 더 효과적인지를 보여주는 연구는 거의 없는 실정이다. 교사는 자신이 선호하는 수업방식을 택하고 이를 위한 적절한 교재를 선정하여 아동을 지도하는데, 교사의 이러한 선택이 학습장애 아동
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정과(기술가정과교육)의 교육방송
Ⅴ. 기술가정과(기술가정과교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 유형 및 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
Ⅵ. 기술가정과(기술가정과교육)의 평가방법
1. 서술형 및 논술형
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정에서 학습자가 자기 주도적으로 학습을 할 수 있도록 교과서의 내용과 관련되는 자료와 정보를 능동적으로 수집하여 활용토록 한다.
□ 교수-학습 과정에서 추상적인 지식을 일방적으로 전달하고 암기시키는 방법을 지양하고, 학생 스스로
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교수 시스템이 출현될 수 있을 것임. 자동적 학습을 할 수 있는 인공지능 시스템.
Ⅲ. 결론
최근 교육공학을 제3의 학습혁명이라고 한다. 교육공학의 발달은 교수-학습에서 학습자 중심의 접근, 개별화 학습의 지향, 각종의 정보공학 활용의 증
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