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학습했던 내용들의 필요성과 내용을 알고 말할 수 있다.
2. 평가 방법1
1) 인지적 측면
학습했던 내용의 필요성을 알고 있나?
2) 정의적 측면
학습했던 내용을 지키려는 태도가 형성되어 있나?
3) 행동적 측면
일상생활에서 실천할 수 있는 필요
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인터넷 무료전화
① 인터넷을 이용하여 국내 및 해외전화를 무료로 사용할 수 있다.
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http://www.dialpad.co.kr
② 인터넷 무료전화를 사용하기 위해서는 먼저 무료전화 서비스를 제공하는 홈페이지에 간단한 등록 절차를 거쳐야한다. 이 밖에도 와
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학습 활동별 평가 영역 18
<표 Ⅱ-7> 사이버 교육에 대한 학습자 만족 척도 41
<표 Ⅲ-1> 도입방법에 관한 조사 43
<표 Ⅳ-1> 설문내용의 구성내역 52
<표 Ⅳ-2> 수강방식 53
<표 Ⅳ-3> 컴퓨터 활용 및 학습 능력 54
<표 Ⅳ-4> 요인분석 및 신뢰성 검증
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정의 및 특성
ⅱ. 포털의 미디어화
ⅲ. 포털저널리즘의 논란
ⅳ. 신문법 시행과 포털언론사 논란
ⅴ. 온라인신문-포털사이트간 쟁점
Ⅲ. 나아갈 방향 및 제안점
ⅰ. 공동 협력관계 모색
ⅱ. 포털 저널리즘
<참고문헌>
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필요성
2. 연구목적
3. 용어의 정의
4. 연구의 제한점
Ⅱ. 이론적 배경
1. 모바일러닝(Mobile Learning)
3. 모바일 러닝 사용의도와 관련요인
Ⅲ. 연구방법
1. 연구 모델
2. 연구 대상
3. 연구 절차
4. 조사 도구
5. 자료의 수집 및 분석
Ⅳ.
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인터넷 통신망이 보급되어 네트워크망의 성능이 개선되면서 텍스트가 아닌 다른 그래픽 인터페이스의 기반으로하는 'MUG'가 등장하게 된다. 1996년 서비스가 시작된 바람의 나라가 대표적인 예이다. 온라인게임의
종류와 발전
게임이
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Internet'
2. 전자상거래
(1) 전자상거래란?
(2) 전자상거래의 방식
(3) 전통적 상거래와 전자상거래의 거래흐름 비교
(4) 전자상거래의 현황
II. 본론
1. 인터넷경매
(1) 인터넷경매의 정의
(2) 인터넷 경매의 특징과
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토론 문화의 형성
다. 글쓰기를 통한 사고력 향상
라. 정보수집능력의 고양
마. 종합적 사고력 육성
바. 민주 시민 의식의 고양
사. 통합학습의 프로그램 개발
Ⅲ. 신문 활용 교육(NIE)의 국어과 실제 적용
1. NIE학습의 준비와 적용과
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인터넷의 비즈니스적인 의미
21. 인터넷 비지니스 활동 유형
22. 인터넷 접속 서비스
23. 인터넷 S/W 개발
24. 컨텐츠 비지니스
25. 인터넷 비지니스 이익 원천
26. 컨텐츠 비지니스 활동 유형
27. 수입창출형
28. 온라인 판매
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필요
4. 급변하는 디지털 컨텐츠 표준화 대처 미흡
5. 디지털 컨텐츠의 유통 및 거래기반의 미조성
6. 공공정보의 이용부진
Ⅸ. 인터넷 컨텐츠 비즈니스 모델
1. 기존 분류법의 문제점
2. 인터넷 컨텐츠 비즈니스 모델
Ⅹ. 컨텐츠 시장 향
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