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학습목표
1. 선상지, 범람원, 삼각주, 자유곡류천, 감입곡류천에 대해 설명 할 수 있다.
2. 하천 주변 평야가 어떻게 이용되는지 도출 할 수 있다.
3. 모둠활동을 함으로써 서로 협동하는 자세를 기를 수 있다. 없음
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학습할 수 있다는 점에서 매우 의미 있는 수업방식이라고 생각한다.
이 연구는 이러한 협동학습에 대한 깊이 있는 고찰과 동시에 각 학습 모형이 사회과에서 갖는 의의와 관계, 그리고 적용 사례 등을 소개함으로써 사회과에서 협동학습의 적
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학습법은 실과 교육에 적합하다. [문제 해결법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[프로젝트법]
1. 이론적 배경
2.실과 교육과의 관련성
[실험·실습법]
1. 이론적 배경
2. 실과 교육과의 관련성
[직소 I&II(Jigsaw I&II)법]
1.
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단체전에서 교대 플레이 하듯
포볼 방식으로 각자의 공으로 플레이하되 다음
플레이 때는 같은 팀의 공을 교대로 친다.
- 장 점 : 집중력, 신중성, 협동성 향상
지루함 해소(포섬 방식:2인 1구)
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용의 질이나 양이 천차만별인 것이므로 교사가 어느 정도 방향을 제시하는 것이 꼭 필요하다고 생각하였다. 그리고 아직은 익숙하지 못하여 전문가 활동이나 원집단으로 돌아갔을 때 아동들의 협동학습이 미숙한 점이 많았지만, 자꾸 익숙해
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협동학습을 하게 되면 각 조별 만들어진 주머니로 평가도 가능하고 각 활동별 전문가 집단에서의 활동도 조원에게 쉽게 설명할 수 있고 자연스럽게 시범을 보일 수 있다. 이렇게 조별 주머니를 만든 후 개인 주머니 만들기를 하면 한번 처음
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변이계수
Ⅱ. 통계적 가설의 검정
1) 귀무가설과 대립가설
2) 가설검정 절차
3) 가설검정 결과 해석
Ⅲ. 분산분석표의 이해
1) 선형모형식
2) 분산분석표 작성
3) 분산분석 결과 해석
Ⅳ. 학습과제
Ⅴ. 학습과제 설명
Ⅵ. 참고문헌
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학습할 수 있는 프로그램 개발이 중요하다. 셋째, 대리적 조건화의 효과를 실증적으로 검증하는 연구가 필요하다. 대리적 조건화 이론은 타인의 행동을 관찰하고 학습하는 과정에 대한 통찰을 제공하지만, 이론적 검토에 그치는 경우가 많다.
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고전적 조건화 활용
2) 결과 분석 보고
2. 조작적 조건화의 적용 사례
1) 게임 디자인에서의 조작적 조건화 기법
2) 결과 분석 보고
3. 대리적 조건화의 적용 사례
4. 광고 분야에서의 대리적 조건화 활용 및 결과 분석
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학습 효과가 증가한다는 점이며, 이는 조건형성의 효율성과 심리학적 반응의 형성을 이해하는 데 중요한 통찰을 제공한다.
⑤ 기타 CS 관련 이론
조건형성이론은 학습과 행동의 관계를 이해하는 데 중요한 역할을 한다. 하지만 조건형성과 관
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