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『성격심리학』, 서울: 학지사, 1995.
변영계, 『교수 학습의 이론』, 서울:학지사, 2005. 1. 서론
2. 행동주의 학습이론
3. 인지주의 학습이론
4. 사회학습이론
5. 인본주의 학습이론
6. 구성주의학습이론
7. 결론
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동주의 이론과 교수․학습의 유형
(1) 개념과 배경
(2) 기본전제
(3) 교수․학습의 유형
3) 구성주의 이론과 교수․학습의 유형
(1) 개념과 배경
(2) 기본전제
(3) 교수․학습의 유형
3. 하루일과 운영 계획 :
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구성주의이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.
2-1.서론
2-2.구성주의이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가
2-3.문화맥락주의의 배경, 기
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구성주의와 듀이 지식론의 관련성: 재해석, 교육철학, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수?학습의 개념
1) 정의
2) 원리
2. 발달이론에 따른 교수학습의 방법
1) 성숙주의 이론과 교수학습
2) 행동주의 이론과 교수학습
3
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구성주의’의 이론적 근거가 된다.
5. 사회문화주의와 사회적 구성주의의 관계
1) 사회문화주의는 구성주의가 아니다
구성주의를 이해하는 데 있어 사회문화주의는 여러 면에서 오해되어 왔다.
하나는 사회문화주의를 구성주의의 하나로 보
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구성주의적 과학학습 심리학, 시그마프레스
김웅진(1996), 방법론과 정치적 실존 : 경험과학 연구의 재성찰, 서울 : 인간사랑
박승재·조희영(1995), 과학 학습지도, 교육과학사
박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
정호범(
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구성주의인가? : 정보화 시대의 학습자 중심의 교육 환경」, 서울 : 문음사.
김언주 (1998), "인지주의 학습 이론," 서울대학교 교육연구소 편, 「교육학대백과사전」, 서울 : 하우동설.
교육심리학의 이해 /신명희 외 공저 신명희 학지사 2000
J.S.
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심리학이 재조명됨.
숙련된 레이더조작수가 모니터에 나타난 물체를 놓침,
베테랑비행사가 이유없이 비행 중 서로 충돌“
이러한 문제들은 그 때 까지 주류를 이루던 행동주의
심리학으로는 설명되지 않음.&nb
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Shawn M. Glynn(2013), 권성기 역, 구성주의적 과학학습 심리학, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육기관에서 대표적으로 사용되는 교수학습모델
2. 프로젝트 교수학습모델에 기반한 유아 교육 프로그램
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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, 교육학대사전 , 하우동설 .
장성모 (2 0 00 ) , 교육의 종교적 측면 , 도덕교육연구 제12권 2호, 한국도덕
교육학회 . Ⅰ. 서론
1. 형식도야이론
Ⅱ. 본론
2. 생활적응 교육
3. 경험 중심 교육과정(experience centered curriculum)
4. 지식의 구조
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