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성에 대해 수치스럽게 생각해서 성에 대한 고민을 친구들과 의논하던 것을 프로그램의 학습을 통하여 교사와 의논하게 되고 순결을 지켜야 한다는 의식도 높아질 수 있다. Ⅶ. 변압기제작교육 수업자료(학습자료) 1. 필요성 2학년 실습의 첫
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  • 등록일 2011.05.14
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성교육 교수자료(학습자료) 1. 교통기관이용 1) 버스를 이용할 때 2) 기차를 탈 때 3) 자전거를 탈 때 2. 절약 1) 학용품 아껴 쓰기 2) 수돗물 아껴 쓰기 3. 선생님에 대한 예절 1) 선생님에 대한 바른 인사 2) 선생님의 심부름을 할 때 3) 선
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  • 등록일 2011.03.24
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표현력 신장에도 기여하고 있다. Ⅶ. 효교육 교수학습자료(수업자료) 1. 필요성 ‘효자 집안에 효자 난다’는 말이 있다. 이는 어릴 적부터 효행을 체험하고 자란 사람만이 장차 자라서도 효를 실천한다는 뜻으로, 어릴 적의 생활 습관은 평생
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  • 등록일 2011.05.05
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학습자가 비교육적 자료에 제한 없이 접근하는 것을 방지하고 올바른 정보를 탐색하고 사용하는 방법을 교육해야 한다. 아울러 가상의 공간이라는 익명성에 기인하여 윤리나 예절을 망각한 행동들을 하지 않도록 사전 교육이 요구된다. 인터
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  • 등록일 2011.09.04
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성패에 중요한 영향을 미칠 것이다. 또한 인터넷은 학습자료의 보고라 할 수 있다. 좋은 자료를 검색하여 학습자료화, 교재화하여 교수-학습에 적용하는 방법의 연구가 시급한 과제라 생각된다. 참고문헌 강숙희(2001), 인터넷과 수업, 서울 :
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  • 등록일 2012.11.07
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논문 94건

교육의 정상화 1. 들어가는 말(문제제기) 2. 어긋난 공교육 3. 공교육의 정상화를 위하여 1) 대입제도의 개편 2) 교사의 능력 신장 (1) 이달의 우수교사 (2) 다양한 교육 프로그램 지원 3) 교육과정의 개편 4) 수준별 수업 4. 맺음
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  • 발행일 2011.01.25
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수업 모형의 적용가능성 탐색. 영남대학교 교육대학원. 석사학위논문. 손혜숙(2003). 소집단 게임활동 수업모형 적용을 통한 사회성 신장. 2002~2003 초등 연구교사 연구보고집. 송기철(2004). 이해중심 게임수업 모형의 적용을 통한 체육학습 성취
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
교육 환경을 마련해야 한다. 그리고 교사는 무엇보다 먼저 창의적인 성격의 소유자이어야 한다. 창의성을 갖지 못하고 교과서 내용을 있는 그대로, 일방적으로 전달하는 교사는 학습자의 창의성을 신장시키는데 도움을 줄 수가 없다. 이에 교
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  • 발행일 2011.09.20
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성인에게까지 나타난다는 ADHD 등의 증상을 겪는 이들에게 적용되어 치료적 효과를 보여주고 있다. 이처럼 음악교육수업은 음악이 주는 기본적 기능에서 함축적인 다양한 기능들 까지 함께 부여되어 학습자들에게 많은 영향을 주어 삶의 질
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  • 발행일 2013.12.19
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교육 평가기술의 개발 1) 다양한 평가방법 모색 2) 평가영역의 확대 3) 과정중심의 국어교육 2. 학습자 주도의 국어교육 3. 사고력·창의력을 신장하는 국어교육 1) 국어교육의 궁극적
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  • 발행일 2009.12.15
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취업자료 91건

성실한 구성원이 되고자 합니다. 이러한 성장 비전은 나아가 조직 내 신뢰와 책임감을 높이고, 장기적인 성과 창출에 기여하는 기반이 될 것입니다. 중소기업 취업 - 1 [빠른 학습력 및 적응력] 1. 새로운 업무 환경에 적응한 경험 2. 자기
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  • 직종구분 전문직
교육과정 개선에 참여하고, 과학 교육의 질을 높이는 데 기여하며, 학생들이 과학에 대한 흥미를 가지고 자기 주도적 학습을 할 수 있도록 돕는 교육자로 성장하고 싶습니다. 또한, 다양한 교육 자료와 방법을 연구하여 보다 효율적인 수업을
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 교육 강사직
학습 결과물은 통계 프로그램(SPSS 등)을 활용하여 양적으로 분석하고, 학생 면담 내용과 수업 관찰 기록 등은 질적으로 분석하여 학습자의 문식성 향상, 수업 참여도, 표현력의 변화 등을 종합적으로 해석합니다. 5) 연구 결과의 교육적 함의
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  • 직종구분 기타
성을 높이는 연구를 수행할 것입니다. 현장 교사들의 교육 역량 강화를 위한 연수 프로그램 개발과 워크숍 운영에도 적극 참여하여 교육 공동체 전체의 전문성 향상에 기여하겠습니다. 사회적 형평성 강화를 위해 다문화 가정 학생, 학습 부
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  • 직종구분 기타
교육 과정에서 토론과 프로젝트 기반 학습, 디지털 자료 활용 등 참여형 수업 방식을 적극 도입하여 학생들의 흥미와 창의성을 높일 것입니다. 이를 통해 학생들이 역사를 현재 사회와 연결 짓고, 주체적인 민주시민으로 성장하는 데 밑거름
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