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생각하기 때문이다.
네 번째는 취약가족에 대한 맞춤형 지원 서비스의 강화이다. 한부모가족, 다문화가족, 조손가족 등 특별한 지원이 필요한 가족에 대해서는 각각의 특성과 욕구에 맞는 차별화된 서비스를 제공해야 한다. 한부모가족의 경
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생각하는 것은 단순히 시설을 늘리는 것이 아니라, 가족들이 안심하고 맡길 수 있을 정도의 질 높은 서비스를 제공하는 것이다.
네 번째는 돌봄 인력의 전문성 향상과 처우 개선이다. 질 높은 돌봄 서비스를 제공하기 위해서는 전문적인 역량
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생각과 가치를 이해할 수 있는 기회가 제공되어야 한다. 가족은 사회에서 가장 가까운 관계를 이루고 있음에도 불구하고, 일상 속에서 서로의 차이를 존중하며 대화할 시간이 부족해지면서 점차 거리감을 느끼게 된다. 특히 기성 세대는 젊은
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들과 같이 먹도록 해서 친구들을 보고 느낄 수 있도록한다.
다. 말대꾸가 심한 영유아
대처 및 방법
(1) 영유아의 생각을 묻고 인정을 해주며 이야기를 나눈다.
(2) 좋은 화법을 통해 영유아에게 잘못된 것을 알려주고 어떤식으로 말해야 올바른
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조직은 어느 정도 조직다워야 한다고 생각되며 임시적인 조직형태는 단기간은 좋을지 몰라도 불확실성이 커져 조직의 붕괴를 가져올 수 있는
요소라고 보고 있습니다
마지막으로 지속적으로 조직을 관리하며 최종적으로 “고객만족” 서비
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학습자의 창의성을 신장시키는데 도움을 줄 수가 없다. 이에 교사는 끊임없는 자기 발전을 위해 노력해야하고, 스스로가 새로운 각도에서 교재를 연구하고 학습과제 분석해야 한다. 또 교사는 언제나 변화 있는 새로운 환경을 조성하는데 관
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학습자의 만족도가 학업성취도에 영향을 미칠 것이라고 보았으며, 음악교육 활동이 학습자의 만족도가 높게 나타날 때 효과성에 대한 실증연구를 진행하였다. 물론 서양음악과 국악교육의 효과가 차이가 있을 것이며, 서양음악 교육의 역사
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학습자에게 맥락이 부여된 의미 있는 학습활동을 제공함으로써 언어활동이 의미 이해의 과정이 되도록 하여 학습자의 사고력을 신장시키는 학습방법이다. 미국에서는 두 접근법이 1930년 이후부터 논쟁의 대상이 되었으나 1995년 휴스턴 대학
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학습자가 스스로 자신의 내면의 변화에 관심을 기울여야 할것이다.
반응 중심 문학교육이론이 문학교육의 모든 문제를 해결하기는 어렵다고 본다. 그러나 텍스트 중심의 문학수업으로서 독자를 해방시킬수 있다고 생각하며, 기능중심의 접
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학습자가 문장의 형식을 사용할 때, 학습자들은 점차 목표언어와 유사한 구문을 사용할 것으로 기대되었다.
2.2 CLT 학습의 필요성
영어 수업 상황을 조사해 본 것으로 예상했던 대로 교과서를 지겹다고 생각하는 학생이 48%가 넘었다. 50분 수업
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는 '좋은 수학 콘텐츠'란 무엇인가요?
좋은 수학 콘텐츠는 ‘학습자의 생각을 유도하는 질문’을 담고 있어야 한다고 생각합니다. 답을 맞히는 데 그치지 않고, 왜 그런 방식으로 생각했는지 고민하게 만드는 구조가 있어야 진짜 수학 콘텐츠
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로 하여금 학생과 가르치고 배우는 즐거움을 공유할 수 있길 바라며 지원하게 되었습니다.
저는 교육에 있어 학습자를 존중하는 역지사지의 자세를 첫번째로 생각합니다. 먼저 학습자의 상태와 학습욕구를 헤아려 학습에 대한 의욕을 유도
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생각합니다. 장기적으로는 HRD 기반 위에 HRM 역량까지 갖춘 통합형 인사 전문가로 성장하고 싶습니다.
12. HRD 기획 시 가장 우선적으로 고려해야 할 요소는 무엇이라고 생각하나요?
학습자의 조직 맥락과 필요입니다. 교육의 목적은 '교육 자체'
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생각합니다. 학습자 성향 파악을 위한 체크리스트를 시행한 뒤, 각자에 따른 적합한 공부 방법을 제시해 줄 것입니다.
학생들의 내적 동기를 효율적으로 올리는 방안에 대하여 끊임없이 연구하겠습니다. 이러한 저의 연구계획들을 바탕으로
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생각하는 좋은 교육환경이란 무엇인가요?
좋은 교육환경은 ‘보이지 않게 도와주는 시스템’이라 생각합니다. 즉 학습자가 불편함 없이 학습에만 집중할 수 있도록, 교육 담당자는 사전에 모든 과정을 설계하고 돌발 상황에도 침착하게 대응
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