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4. Piaget의 인지발달 단계
(1) 감각운동기
(2) 전조작기
(3) 구체적 조작기
(4) 형식적 조작기
5. Piaget의 인지발달 기제
6. 인지발달기제의 학습적용
7. Piaget 이론에 대한 평가
(1) Piaget이론의 교육적 시사점
(2) Piaget 이론의 비판점
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정보들의 망각과 차단이 해를 입을 수도 있다는 사실을 발견하였다. SR시스템학습법은 단기 기억의 항목들은 시연을 통해 유지될 수 있도록 한다. 즉, 단기 기억에서 장기 저장으로 이전될 수 있도록 SR시스템학습법은 물 흐르는 학습의 연반
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이론과 행동주의 이론의 주요개념
4) 인지주의 이론과 행동주의 이론의 교육적 시사점
2. 인지주의 이론의 교육적 적용에 대해 구체적 예
1) 정보처리이론의 수업의 적용
2) 신경망이론의 교육적 적용
3) 인지학습 이론의 교육적 시사점
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이론들이 중요한 역할을 하고 있다. 행동주의에서는 외부적인 행동을 중시하며 강화와 조작을 통해 학습을 유도하는 방식으로 교육과정을 구성한다. 인지주의는 학습자의 내적 사고과정과 정보처리 과정을 강화하기 위해 교육과정을 디자인
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학습
※ 스키너(B. F. Skinner)의 작동적 조건형성이론
1) 스키너의 실험
2) 학습과정
3) 행동주의 이론과 언어발달
※ 파블로프의 고전적 조건화 (Classical conditioning; 조건반응 학습; Learned Anxiety)
1) 파블로프의 실험
※ 정보처리 모
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과정에서 유출될 개인에게 체화된 지식과 학습역량을 보존하고 집단과 조직수준의 학습역량을 지속적으로 발전시키려는 노력이 지식경영과 학습조직 이론들의 발전을 촉진시키고 있다.
셍게의 학습조직이론과 노나카의 지식창조이론 모두
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학습자 중심의 교육이라 할 수 있다. 학습자 중심 학습은, 학생들은 수업의 과정에 참여하여 몰입하고, 자신이 해야 할 역할에 대한 책임감을 느끼며, 나중에는 스스로 알아서 외부의 도움이 없이 스스로 필요한 자료나 정보를 찾아서 학습해
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과정으로 보았다. 그의 이론은 그렇기에 많은 이에게 인정을 받고 또 다른 이들에 의해 계속 발달하는 것이 아닌가 하는 생각이 든다. 그에 반에 비고스키의 인지발달은 인간은 사회적 맥락 속에 존재하기 때문에 인간의 행동도 맥락을 떠나
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학습 또는 경험하게 되는 사건들이나 대상들이 갖는 의미에 대한 기억)
- 과정지식 : 일의 수행과정. 정보의 활용방법 등을 말함.
참고문헌
양윤, 소비자 심리학, 학지사. 2008
강명주, 소비자심리학, 대명. 2009. 1. 기억구조에 관한 이론들
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학습환경의 개선
Ⅴ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 현황
Ⅵ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 가상강의
Ⅶ. 사이버대학(원격대학, 가상대학)의 문제점
1. 사이버 대학 강의에서의 가장 큰 문제점은 질문과 대답의 양식에 있다
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