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이와 유사한 경음의 음소가 없기 때문에 그들에게 한국어의 경음의 발음이 가장 어려운 음소이라는 것을 알
수 있다. Ⅰ. 서론
대한민국에는 한국어를 학습하는 수많은 외국인 학습자들이 있다
Ⅱ. 본론
기식성의 유무에 따른 자음
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이러한 평음과 격음, 격음의 차이점을 정확하고 명확하게 제시하면서 비교한다면 보다 효과적으로 발음 교육을 할 수 있을 것이다.
평음, 경음, 격음은 소리를 내는 힘에 의해 분화된다. 평음은 어파에서 흘러나오는 공기를 발음 기관이 막았
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이 다른 자음을 묶어서 연습하면 더욱 효과적이다. 학습자가 자음 사이의 차이를 보다 명시적으로 인지할 수 있기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
한국민족문화대백과사전 참조
연세대 한국어학당, 한국어 학습자를 위한 발음 교육 방안 참조
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이 다른 자음을 묶어서 연습하면 더욱 효과적이다. 학습자가 자음 사이의 차이를 보다 명시적으로 인지할 수 있기 때문이다.
4. 참고문헌 및 출처
한국민족문화대백과사전 참조
연세대 한국어학당, 한국어 학습자를 위한 발음 교육 방안 참조
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평음, 경음, 격음의 구별을 매우 어려워한다. 세 가지를 정확히 구별하여 자신감을 갖고 의사소통 할 수 있도록 지속적으로 관찰하고 교육해야 한다. 1.서론
2. 본론
1)평음/경음/격음의 오류 유형
2)평음/경음/격음의 오류의 교육 방안
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이 제시하고, 형용사는 상태를 나타내고
동사는 사람의 동작을 나타냄을 비교 설명해 준다.
* 문장의 형식을 다룰 때 언제나 너무도 중요하게 반복되는 사항이지만, 중요한 것은 학습자가 해당 어휘를 문장이라는 틀 속에서 사용하기 위한 가
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이라고도 한다. 희가극과 같이 반주 없이 대화가 많이 사용된다.
5. 오페라 코믹 (Opera comic) : 프랑스의 희극적 오페라로 반드시 희극적 내용이 아니더라도 대화로 이루어지는 대사가 있는 오페라를 말한다.
2.오페라의 예시
▶오페라 ‘리골레
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제시하고 있다. Widdowson(1990)은 이 의사소통 지도방식의 특징적 활동으로 역할극, 가로세로 어휘놀이(jigsaw tasks) 부존 정보 찾기 놀이(information gap activities)등을 예시한 바 있다. 그러나 종종 학습자가 직접 피부로 느끼는 문장 구문의 복잡한 양
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이주경(1998), \"직업선호도와 직업선택에 영향을 주는 제 요인\", 고려대 석사학위 논문
이현청 외(1999). 대학정원 자율화에 따른 고등교육분야별 교육수급 추정, 한국대학교육협의회.
임경순(2002), \"이공계 기피에 대한 종합적 대처 방안\", 이
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교육부문)
-----(2001. 1), 장래인구추계 보도자료
OECD(1998a), “Getting started, settling in : the transition from education to the labor market,” Employment Outlook
OECD(1998b), Education at a Glance
OECD(1998c), “Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life,” Document
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오류가 생겼던 부분이 있었기 때문에 현 실정에 딱 맞는 메뉴얼이 필요하다고 생각했기 때문입니다. 그렇게 만들어 공유하다보니 부서 전체에 도움이 되는 사례가 생기고 보람도 느끼게 되었습니다.
- 선택을 강요하는 질문일 때,
(예시) 퇴근
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이 어린이집에는 조금 늦는다고 전화를 하겠습니다. 하지만 만약 아이에게 무슨 일이 생긴 경우라면 그때는 예외적으로 먼저 어린이집에 다녀와 상사에게 보고를 한 후 일을 처리하는 방안을 상의하여 일을 꼭 처리할 것입니다.
⑤ 면접 마지
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⑤ 면접 마지
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⑤ 면접 마지
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