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장애를 개선 및 치료하는 교육방법이 있다.
많은 학습장애 중 마지막으로 설명하고자 하는 산수장애는 아동이 숫자, 산수의 계산, 산수의 부호의 의미를 이해하지 못하기 때문에 산수 계산 능력이 부족한 경우가 많다. 이와 같은 경우, 차트,
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장애, 학습장애, 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애, ADHD, 불안 관련 장애, 영재아동, 감각장애 등에서 개인적으로 관심을 가진 장애를 선택하고, 관심을 가지게 된 이유에 대하여 논해 보았다. 학습장애는 교육학, 심리학, 언어학, 의학 등 여
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학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. 학습장애란 읽기, 쓰기, 추론, 산수 계산 등의 능력과 획득 및 사용에서 심각한 곤란을 주된 증상으로 하는, 다양한 원인을 배경으로 하는 이질적인 장애군을
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장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있지만 그들도 교사와 부모의 관심으로 인해 학습적사회적으로 충분히 발전 가능성이 있다. 그러므로 특수아동의 대하여 사회적으로 관심을 가지
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학습 기능 검사를 해본 결과 다른 능력에 비해 읽기와 쓰기가 1.5~2년 정도의 차이를 보여 읽기와 쓰기장애가 의심되었다. 난이도가 높은 단어에서의 구개음과 자음접변, 음운변동현상에 대한 이해가 떨어지고, 쓰기를 할 때면 오류가 더욱 심
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