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구절 찾기
2) 문단의 중심내용 찾기
3) 문장과 문장과의 연결 관계 알기
4) 글 전체를 한두 문장으로 요약하기
5) 문맥, 경험, 지식 등을 활용하여 글에서 생략된 내용 간추리기
6) 문단에 따라 글의 전개 방식 알기
Ⅵ. 결론
참고문헌
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학습지도자로서의 역할
1) 교수자로서의 역할
2) 프로그램 설계자 또는 개발자로서의 역할
3) 지역사회 지도자로서의 역할
4) 청소년정책 참여자로서의 역할
5. 청소년 학습지도자로서의 자질
1) 개인적 자질
2) 지식, 기술, 태도 등의 전
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교육을 통해 건전한 한 사람으로 육성 하는 것도 중요한 공교육의 기능이다. 하지만 요즘 입시 위주의 교육 풍토에 의해 경쟁을 유발하고 그런 경쟁들에 의해 인성교육이 등한시 되고 입시를 통과하기 위한 학습 부담의 증가로 이어졌다. 그
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정보에 대한 윤리 의식 함양과 관련된 교육을 지원하되, 동시에 정보의 사용에 앞서 이와 관련된 법규 및 윤리 의식에 대한 학습을 선행해야 할 것이다.
4. 참고문헌
1). 최무진. n.d. 경영전략과 정보기술. n.p.: 한올.
2). 윤대희. \"5G 이동통신 기
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전략, 한국체육학회지, 2012.
이철원, 현대여가학, 대한미디어, 2005.
정인애, ‘여가 생활과 대중 매체’제재에 대한 초등교사의 수업 실천 양상 분석, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2014.
채연주윤세준, 통합과 분리: 경계활동으로 살펴본
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정보의 투명성이 필요한 이유는 무엇인지 설명하고, 회계정보의 투명성을 확보하기 위한 방안으로서 어떤 것들이 있는지 의견을 제시하시오.
3. 조세란 무엇인지에 대하여 수업시간에 학습한 내용을 요약정리하고, 우리나라에 존재하는 몇
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쓰기 활동의 위계적 발달을 염두에 두고 학생들의 능력과 학습에 미치는 영향을 고려하여 창의성을 기르는 교수학습을 계획하고 실천해야 하겠다.
쓰기 수업은 성급하게 기준을 정하여 획일적으로 적용하거나 교실 상황이나 아이들의 수준
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쓰기 교수학습은 쓰기 전략의 습득 단계, 쓰기 전략의 활용단계, 쓰기 전략의 자동화 단계에 따른 접근을 필요로 한다. 이때 쓰기 교수학습과의 상호작용을 지향하는 수행평가도 각각의 쓰기 전략 수업의 단계적 특성에 부합하는 평가와 피드
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교육심리학 (2010),신명희 저, 학지사
과학 학습지도(1995), 조희형&박승재 , 교육과학사
메타인지 전략 중심의 학습장 활용 학습이 학업성취도에 미치는 영향 (2010), 황진숙, 한국교원대학교 교육대학원
사회복지학사전(2009), 이철수 외 공저, Blue
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수업
전략
구현
ICT활용의 적절성
동기 유발 전략의 다양성 및 효율성
학습자와의 상호 작용성
학습전개의 효율성
자료의 재활용 가능성
구현기술
반응속도의 적절성
프로그램의 안정성
기타
멀티미디어 교육 자료 탑재건수
출품작의
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