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교육연구원(1990), 사고력을 기르는 사회과 교수-학습 방법, 부산 : 문화사 ◇ 김영환(1997), 환경중심 수학과 학습지도 프로그램 Ⅰ, 국립특수교육원 ◇ 윤명희(1990), 체육과 교육론, 서울 : 태근문화사 ◇ 이응백외(1985), 국어과 교육Ⅱ, 서울 : 한
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  • 등록일 2011.05.04
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국어과 학습지도(수업, 교육) 1. 국어 학습의 원리 2. 국어과 교육의 새로운 방향 1) 음성언어 교육 2) 읽기 3) 쓰기 Ⅱ. 국어과 기초기본학습지도(수업, 교육) 1. 읽기 2. 쓰기 Ⅲ. 국어과 ICT(정보통신기술)활용학습지도(수업, 교육) 1. ‘
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  • 등록일 2011.03.19
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교육과정 측면 2) 교사 측면 3) 학생 측면 Ⅴ. 음악과 단계적창작교육자료(지도자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료의 목적 3. 자료 개발의 특성 4. 자료 제작의 방법 1) 자료 제작 환경 2) 악보 처리 방법 3) 소리 5. 자료 활용 방법 1) 실행방
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  • 등록일 2011.03.22
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학습 자료는 21 세기의 정보화 시대에 맞추어 동료 학습자 및 담당 교과 교사의 컴퓨터 통신 자료를 학습 자료로 활용하거나, 컴퓨터 통신망을 통하여 국내외의 자료를 효율적으로 활용할 수 있도록 한다. Ⅵ. 체육과교육(수업) 학습지도 효율
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  • 등록일 2011.05.05
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학습지를 비롯한 학습자료를 활용하여 학습하게 된다. 이 때, 팀 티칭에 참가한 동학년 3개 반의 담임교사와 실과 교과 담임교사는 각각 한 과제씩 분담하여, 소정의 학습 장소에서 필요에 따라 일제지도 또는 개별지도를 한다. 다음으로 과
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  • 등록일 2011.04.05
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논문 429건

학습자 삶의 맥락과의 연계 ………………………………………………81 Ⅴ. 맥락 중심 문학교육의 실제…………………………………………………84  1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심
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  • 발행일 2013.02.18
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수업과 문학의 통합」. 『교육과학연구』32. 한철우(2005). 「학교 독서 지도의 방향과 과제」. 『독서연구』14. [단행본] 김한종 외(2005). 『역사교육과 역사인식』. 서울: 책과함께. 박영목 외(2001). 『국어과 교수 학습론』. 서울: 교학사. 박영
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  • 발행일 2010.07.11
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  • 저자
지도와 관련된 시간적 문제를 해결할 수 있으며, 학교 교육과정과 더불어 진행할 수 있어 육체적 부담감을 줄일 수 있을 것이다. 알찬 내용으로 구성된 독서기록장을 올바로 활용한다면 학교내 독서교육에 독서기록장 1권이 큰 역할을 할 것
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  • 발행일 2009.04.01
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  • 저자
교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이
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  • 발행일 2009.01.24
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  • 저자
학습의 차이점 <표 Ⅱ-4> JigsawⅢ 모형에 의한 수업절차 <표 Ⅱ-5> 점수에 따른 소그룹 보상법 <표 Ⅱ-6> 자율적 협동학습 모형 <표 Ⅲ-1> 대상 학생들의 지능 및 읽기 수준 <표 Ⅲ-2> 대상 학생들의 학업성취도, 메타인지, 전략 활용 등의 전략교
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 3,457건

교육의 접근성과 효과성을 높이는 데 기여할 것입니다. 끝으로, 평생학습자로서 끊임없는 자기 개발과 연구 활동을 이어가며, 변화하는 교육 환경에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 교육 이론과 교수법, ICT 활용 기술을 지속적으로 습득하
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
교육 관련 연구기관에서 교육과정 설계, 교재 개발, 국어과 평가 연구 등에 참여하고 싶습니다. 단순히 더 많은 논문을 쓰는 것보다는, 실제 수업에 반영할 수 있는 구체적인 자료와 모델을 만드는 데 관심이 많고, 특히 쓰기 수업의 단계별 피
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  • 등록일 2025.05.03
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  • 직종구분 교육 강사직
교육 영역에서 통합적인 역량을 기를 수 있도록 지도할 것입니다. 학생들의 다양한 학습 스타일과 수준에 맞춘 맞춤형 수업을 개발하고, 프로젝트 기반 학습과 협동학습을 적극 활용하여 참여도와 학습 효과를 높이겠습니다. 특히 디지털 경
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  • 직종구분 기타
협동학습 기반의 합창 지도법, 창의적 작곡활동, 디지털 작곡 도구(Digital Audio Workstation) 활용 등을 중심으로 실제 수업 사례와 연계한 프로젝트 기반 연구를 수행할 계획입니다. - 셋째, 장기적으로는 음악을 통한 정서지원 및 인성교육의 가능
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교육대학원에서 깊이있는 학습과 연구........(생략) 3.학습목표 및 계획 (생략)......질적 향상과 효율적인 운영을 위하여 체육교수학습 방법을 체계적으로 연습할 것입니다. 이와 함께 체육수업의 효과를 극대화 위한 ICT 활용과 설계, 첨단
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  • 등록일 2011.09.13
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