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음악창작 지도 연구, 이화여자대학교 교육 대학원 음악 교육 학과 석사학위 논문, 1996 함희주 / 창의성 계발을 위한 음악 교수-학습지도 모형 연구 사례, 음악교육연구 제16집, 한국음악교육학회, 1997 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 음악과교육 창작학습지
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  • 등록일 2011.09.02
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음악 춘추사 김형태(1993), 교실개혁과 음악교육, 전북음악교육연구회 윤성원(1986), 음악의 방법, 민음사 우리교육(1999), 창의적인 수업 아이디어 56가지 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 음악과교육 창작학습지도(창작교육)의 필요성 Ⅲ. 음악과교육 창작학
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음악형식론, 수문당, 1983 ◈ 이경언, 초등학교 음악과 교수·학습방법연구, 한국교육과정연구원, 2002 Ⅰ. 음악과 교육자료(지도자료) 1. 목적 2. 특징 1) 주자료 2) 부자료 3. 효과 Ⅱ. 음악과 개념형성교육자료(지도자료) 1. 필요성 2. 내
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  • 등록일 2011.03.22
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교육대학원 논문 박지은(2005)「협동학습을 적용한 음악개념학습 연구」연세대학교 교육대학원 논문 김현서(2003)「협동 학습에 대한 메타분석」경인교육대학교 교육대학원 논문 박계매(2003)「협동학습 모형을 적용한 음악과 창작학습 지도
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  • 등록일 2013.02.22
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지도는 초등학교 저학년에서 적용 효과적이라 생각된다. Ⅵ. 음악과 창작활동중심수업(창작학습)의 모형과 지도전략 단계 교수학습 활동 도입 학습내용 파악 선수학습상기(제재곡 또는 기습곡 부르기/연주하기) 내재적 동기유발(본시 학습
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  • 등록일 2010.09.07
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논문 188건

학습자 삶의 맥락과의 연계 ………………………………………………81 Ⅴ. 맥락 중심 문학교육의 실제…………………………………………………84  1. 맥락 중심 문학수업 모형 설계……………………………………………84  2. 맥락 중심
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  • 발행일 2013.02.18
  • 파일종류 아크로벳(pdf)
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교육청은 ‘장학청’으로 개칭하여 지역의 교수 학습 지원센터 역할 수행 < 교육 인적 지원부 - 행정 문서 > <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 < 직접적 요인> <그림 3> 공교육 경쟁력 강화 모형 Ⅲ. 결
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
교수 - 학습 과정안 ․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․․6 Ⅶ. 형성평가 ․․․․․․․․․․․․․․․․R
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  • 발행일 2011.12.29
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  • 저자
교육 40. pp.127-152. 안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사 안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초등교육 14(2). pp.308-311 안창섭(2000). 게임 수업 모형에 따른 체육학습 효과
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  • 발행일 2012.05.05
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  • 저자
지도방법만 도입하여 학습지도에 반영한다면 문화적 배경이나 독특한 문화유산을 가지고 있는 우리 나라에서는 많은 오류를 낳게 된다. 이상으로 본고를 갈음 하고자 한다. 예상 참고문헌 성경희, 『음악과 교육론』, 서울 : 갑을출판사, 1988
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  • 발행일 2008.08.18
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취업자료 374건

교육이 필요한 사회적 약자나 청소년들에게 동아시아 역사와 문화에 대한 강의나 교육을 진행하여 지식과 이해를 나누고자 합니다. 동아시아와 관련된 사회 문제에 대해 연구하고, 솔루션을 제안하는데에 기여하여 사회적인 영향력을 발휘
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
교수법에 대한 이해를 바탕으로 새로운 교육 이론과 미래지향의 학력향상을 선도하고 있는 연세대학교 교육대학원에 지원하여 미래의 전반적인 음악 교육에 영향을 줄 수 있는 음악교육자가 되고자 합니다. 학부에서 음악과를 다니며 음악,
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  • 등록일 2022.04.25
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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  • 등록일 2024.01.20
  • 파일종류 워드(doc)
  • 직종구분 기타
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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  • 직종구분 기타
음악교육 전문가로 성장하고자 합니다. 나아가 대학원에서의 배움을 토대로, 학생의 삶에 예술적 감수성과 자기표현의 기회를 제공하는 교사로서 소명을 다하고 싶습니다. 1. 자기소개 2. 음악교육대학원 진학동기 3. 학습목표 및 계
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  • 등록일 2025.05.21
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파워포인트배경 62건

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