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학습, NIE)의 지도상 유의점
1. 신문기사 선택시 교육에 이로운 것만 선택해야 한다
모든 신문의 모든 기사가 반드시 교육을 전제로 해서 이루어진 내용이 아니므로 그 속에는 아동들에게 해로운 내용이 포함될 수 있다. 그러므로 교사는 유해
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학습, 미술교육)의 지도상 유의점
1. 미적 체험 활동
2. 표현 활동
3. 감상 활동
Ⅵ. 미술과(미술학습, 미술교육)의 평가
1. 미술과에서의 목표와 평가의 상관관계
2. 개인차와 개성을 고려한 지도와 평가
3. 평가에 있어서의 유의점 및 고
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학습설계. 교육과학사.
Robert M. Gagne(1998). 교수학습이론. 학지사.
인터넷 사이트 : 손오공의 특수교육 사회과 I. 정신지체아의 일반적인 교수-학습방법
1. 학습지도의 원리
2. 학습지도상의 유의점
3. 교수법의 결정
II. 특수아 사
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학습목표…………………………………………………………………………10
5. 단원의 지도계획…………………………………………………………………10
6. 지도상의 유의점…………………………………………………………………11
7.
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단원의 설정의 이유
3. 단원의 목표
4. 단원의 평가 계획
5. 단원의 지도계획
6. 지도상 유의점
Ⅱ. 학급 및 학생실태
1. 학급 실태
2. 학생실태
3. 좌석 배치도
Ⅲ. 본시 학습 전개 계획
가. 본시 교수ㆍ학습안
나. 본시 학습 평가 계획
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지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10
Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 ……………………………………
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지도상의 유의점 구인환 외, 『문학 교수학습 방법론』, 삼지원, 2002.
○ 작품에 대한 분석적인 해설보다는 느낌을 끌어낸다.
○ 여러 가지 방법으로 낭송하는 가운데 자연스럽게 암송되는 것이 가장 바람직하다.
○ 좋은 시를 여러 번 읽는 기
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학습의 효과
2. 사회과교육과 협동학습
1) 사회과의 특성과 협동학습
2) 사회과 협동학습의 유형
3. Jigsaw모형의 이론적 토대
Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안
1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및
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학습내용
교수학습활동
자료 및 유의점
교사
유아
도입
(10분)
지우개 달린 연필 살펴보기
지우개달린 연필을 보 며 발명품에 대해 이야 기한다.
지우개 달린 연필에 대한 생각을 이야기한 다.
지우개 달린 연필
전개
(15분)
활동 방법
안내
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학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
준비단계
학습동기유발
학습목표제시
‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다.
본시학습목표제시
5
CD-ROM
PPT자료
기본학습
오페라의 특징과 작곡가
오페라의 구성요
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학습의 실제
1. 본시 학습의 목표
① 구간의 뜻을 알게 하고, 이를 기호로 나타낼 수 있도록 한다.
② 함수의 한 점에서의 연속과 불연속의 뜻을 이해하게 한다.
2. 지도상의 유의점
① 개구간 와 순서쌍 는 같은 기호를 사용하므로 이를 혼동하
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지도상의 유의점들을 구성한 연구 안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 사회복지전문가를 준비하며 향후 사회복지 연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 연구자로 활동해 나갈 것입니
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유의점
Ⅴ. 학업계획서 예문
<대학원 학업계획서 예제 1>
1. 진학동기 (전공 선택 이유)
2. 주요 연구 관심분야 및 연구 계획
3. 석사과정 이후의 계획
<대학원 학업계획서 예제 2>
<대학원 학업계획서 예제3>
1. 지원동기
2. 지적 활동
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미나와 강연 등에 참석하여 글로벌 비즈니스 태도와 문화 차이에 따른 유의점을 학습했고, 해외 경험이 적더라도 온라인으로 해외 기업의 이슈와 트렌드를 파악하는 일을 게을리하지 않았습니다. 이를 통해 다양한 고객과의 접점에서 유연하
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지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역량과 교수지도 실력을 발휘할 수 있는 현장 교육자가 되겠습니다. 대학원학업계
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