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수업설계)
② 산출물 지향 : 개별학습을 위한 멀티미디어 기반 학습 패키지의 개발을 목표로 함 / 전제조건(교수산출물 필요, 새롭게 만들어야 함, 평가과정이 필요함, 교수자 없이 학습이 가능) / 최근 이러닝 프로그램 개발 시 활용함 / 버그
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학습할 수 있도록 도와주어야 할 것이다.
넷째, van Hiele 이론을 바탕으로 구체적인 조작물 사용, 컴퓨터 공학에 관한 자료, 기하 탐구에 관한 자료의 수집과 다양한 프로그램 개발에 대한 연구가 이루어진다면 보다 더 개선된 기하수업이 될
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필요성 인식 교육
2. 통일의지 확산
3. 북한의 현실 인식 및 남북한 비교 교육
4. 지도시간 배정 및 체험 위주의 통일 교육을 위한 지원 체제
5. 통일교육을 위한 다양한 학습자료의 개발하고 학습 방법을 적용 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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수업에서 가상현실(VR) 기술을 활용한 체험형 학습 환경을 제공하여 학습자가 몰입할 수 있도록 한다.
(4) 혼합 학습(Blended Learning) 적용 방안
①적용 환경: 초·중·고등학교, 기업 연수 프로그램
②구체적 방안:
플립러닝(Flipped Learning) 도입: 학
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수업 혁신요원 발굴과 확산을 통해 교수-학습방법을 개선하고, 자기 주도적 학습능력 및 창의성 신장을 돕는 수업방법의 개발과 일반화를 시키고자 한다.
둘째, 우수학생들을 위한 영재교육의 확대 및 다양한 프로그램, 조기진급 및 조기졸
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프로그램을 개발 하여 보급한다
2. 교사의 전문성을 신장하기 위하여 교사의 요구와 특성을 고려한 다양한 방법의 연수를 제공한다
3. 영어담당을 단위학교에서 일관된 형태로 운영한다
4. 단위학교의 특색 있는 계획과 실천으로 영어교육
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수업, 특기적성 교육 등 특색있는 강좌를 지속적인 개설실시함으로 인근 중학교에서 가고 싶은 학교로 본교에 대한 인지도가 상승할 것이다.
넷째, 학부모와 지역주민을 위한 평생학습 교육프로그램을 운영하여 지역사회의 문화 창달을 위한
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학습자 주도적 학습을 확장시키 고 아울러 마지막에 발표를 토대로 학습내용을 정리시켜 주고 또한 거기에서 한단계 더 나아간 새로 운 질문을 던짐으로써 학생들에게 탐구하게 한다. 1. On-Line 교육에서 수업의 주제별 내용 요약
2. E-lear
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나타날 예상되는 문제를 제시하시오.
1) 코로나19와 교육 상황
2) 코로나19로 인한 교육 격차 심화
3) 교육 격차 심화를 해결할 대안
① 전염병발생 시에 대비한 온라인 수업의 강화
② 소외계층을 위한 학습 프로그램 강화
3. 참고문헌
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학습 자료 개발 및 활용 증진에 초점을 맞추고 있다.
ITPD 프로젝트에서는 각 학교들로 하여금 자신들이 원하는 훈련 프로그램 및 전문능력 향상 모형(professional development model)을 선택하도록 하고 있으며, 명확한 교사 훈련 목표 및 실행 계획을
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