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마음산책
유경희, 예술가의 탄생-예술가의 창조력을 일깨운 뮤즈 이야기, 아트북스, 제1강 청소년기발달과 사회복지실천
<학습목표>
<본강>
1. 청소년기의 특징
1. 신체발달
2. 정서적 발달
3. 인지적 발달
4. 사회적 발달
<평가문제>
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한 자화상 수업연구, 충북대학교 Ⅰ 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 2-4강에서 학습한 청소년발달이론 중에서 가장 마음에 드는 이론을 한 가지 선택하고, 그 이론의 주요 특징에 대하여 기술하시오.
1) 에릭슨의 심리사회적 발달이론
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한 만큼만 주셨다. 그렇다 보니 본인이 하고 싶은 일을 하고, 가지고 싶은 것을 사기 위해 학업보다 아르바이트를 선택한 것으로 생각된다. 이처럼 역할정체감과 부모님의 학업에 대한 강요가 서로 부딪혀 당시 부모님과 많은 갈등 관계를 경
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한한 성장과 발전이 가능하다고 본다.
이러한 인본주의 이론은 개인의 성장과 발달에 대한 중요한 관점을 제공하며, 개인의 내적 경험과 자아에 대한 이해를 강조하여 자아실현을 향한 발전을 지원한다. 이런 관점에서 인본주의 이론은 가장
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한 분석을 통해, 인본주의 이론은 개인의 성장과정에서 중요한 역할을 하는 이론임을 재확인할 수 있었다. 청소년기의 경험들이 현재의 자아를 어떻게 형성하는지를 이해하며, 내 내면의 동기와 욕구가 어떻게 당시의 행동과 선택에 영향을
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