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발전의 비밀, k-strategy ‘빨리빨리‘를 확장해 ‘민첩경영’을... DBR. 2012년 10월. https://dbr.donga.com/article/view/1203/article_no/5256/ac/magazine. 2021년 9월 14일에 확인함.
정태연. 2012. 외향성과 내향성 간 행복의 차이: 서로 다른 색깔의 행복. 중앙대학교.
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발전시켜 미래에 대비하는 것은 더불어 살아가는 대한민국을 이룩하는데에 있어서 도움이 될 것이라는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고문헌
-한국인의 사회적 성격(최재석)
-사회학개론 교안
-사회적성격(https://terms.naver.com/entry.naver?docId=1108241&cid=40942
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성격. 21세기북스.
임상록,권향임,김나영(2011). 인간행동과 사회환경. 창지사.
고삼곤(2003). 군 인성교육을 위한 사병들의 욕구 분석. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
< 2번 에릭슨의 성격발달단계이론 참고문헌 >
이지연,김태준(2011
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성격발달단계이론과 교육적 시사점
1. 에릭슨의 성격발달이론의 특징
2. 에릭슨의 발단단계
1) 제1단계(영아기) : 신뢰성 대 불신감
2) 제2단계(유아기) : 자율성 대 수치감
3) 제3단계(유치기) : 주도성 대 죄악감
4) 제4단계(아동기)
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매슬로(Maslow)의 교육적 시사점
2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
2) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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