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전문지식 681건

불가능한 자원 -재생 가능한 자원 -재생 불가능한 자원 -재생 불가능한 자원 -재생 가능한 자원 -석유 -① 자원의 적절하고, 효율적인 사용 ② 대체 에너지원의 개발 1. 문화재와 박물관 -(2)박물관 견학과 문화재 답사- 문화재 현장 학습
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  • 등록일 2002.06.01
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학습과 지역사회 자원 활용에 관한 연구, 순천대학교 교육대학원, 2003 설양환, 임병로, 박물관의 현장 견학 프로그램, 교육학연구, 2001 성균관대학교 사학과 2009 춘계정기학술고적답사록, 2009 즐거운학교 전국역사교사모임 http://okht.njoyschool.net
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  • 등록일 2010.01.13
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평가한다. 1. 대단원 : 1. 문화재와 박물관 2. 대단원의 개관 3. 제재 목표 가. 지식·이해 나. 기능 다. 가치·태도 4. 대단원의 지도 계획 4. 대단원의 평가 계획 가. 평가의 방향 나. 평가방법 <사회과 본시 학습 과정안>
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  • 등록일 2004.07.04
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답사 - 인터넷을 이용 - 자원 인사 - 관련 서적 -실물 자료 ·탐사방법과 관련지어 평가한다. 목차 대상-4학년 단원-1. 문화재와 박물관 -(2)박물관 견학과 문화재 답사 - 문화재 현장 학습 학습목표: 고장의 문화재 학습 계획을 세워 다양
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  • 등록일 2003.11.08
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학습을 위한 천마산의 식물상과 생활형에 관한 연구, 한국생물교육학회지, 20(1), 29-43. 오진태, 권영민(2000). 초등학교 교재 생물학습원의 실태에 관한 연구 -육상식물을 중심으로-, 한국생물교육학회지, 28(4), 373-386. 임종덕(2002). 자연사박물관
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  • 등록일 2008.06.12
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논문 2건

학습효과의 증진을 위해서 ‘희(喜)스토리’라는 정책을 제안합니다. 희(喜)스토리‘란 기존의 이론적인 역사교육을 벗어나서 국가차원의 지원 아래 초등학생들이 주기적으로 문화재탐방을 하는 것을 말합니다. 위 제도에 관해서 다음과 같
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  • 발행일 2013.12.03
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문화재 참관자에 대한 영상교육 행정자치부 (자치단체) 도로공원건물교량 등 시설 및 지역축제 행사 등에 보훈관련 명칭 부여 출처 : 국가보훈처, 보훈정책 중장기 발전계획, 2002, p.56 특히 젊은 세대에게 대한민국의 소중함을 일깨울 수 있는
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  • 발행일 2006.10.12
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취업자료 6건

대해 기술하시오. 4. 한국 전통문화 가운데 현대에 되살릴 만한 가치가 있는 것을 제시하고, 그 이유와 의미에 대해 기술하시오. 5. 대학 진학 후 자기 개발 계획을 기술하시오(학습목표와 계획이 구체적으로 드러나도록 작성하십시오).
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  • 등록일 2021.09.08
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  • 직종구분 기타
박물관에서 제 전문성을 더욱 발전시키고, 문화재 보호와 전시를 위한 안전하고 효율적인 환경을 만들기 위해 기여하겠습니다. 이 력 서 사진 규격 3.5cm × 4.5cm 지원번호 미기입 영문 한자 주민번호 성명 연령 E - Mail 현주소 휴대폰 결혼여부
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  • 등록일 2025.03.30
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
박물관 견학 보고서 2) 국립과천과학관 견학 보고서 1) 2010.04.14 2) 2010.10.20 00고등학교 9 영재 학급 수업 내용 자료 2011.03.28~2011.11.24 00고등학교 10 사회복지 봉사활동 실적 인증서(노인 체험 활동) 2010.08.16 등촌7종합사회복지관 * 증빙서류의 일자
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  • 등록일 2013.01.03
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  • 직종구분 교육 강사직
학습에 몰입할 수 있는 환경을 조성할 것입니다. 다섯째, 교육 현장과 긴밀히 연계한 실천적 연구와 현장 실습을 통해 이론과 실무의 간극을 해소할 계획입니다. 지역 학교, 박물관, 문화재단 등과 협력하여 역사교육 프로그램을 기획·운영하
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
학습자로서 지속적으로 새로운 역사 연구 방법과 학문적 지식을 습득하고, 변화하는 사회적 요구에 민감하게 대응하며 자기 계발에 힘쓸 것입니다. 전문성을 심화시키면서도 사회와 소통하는 열린 학자로 성장할 것을 다짐합니다. 결과적으
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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