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교육과 지도의 실제』 / 양서원, 김정권 외, 1998
8. 『정신지체아를 위한 부모교육 프로그램 모형 연구』 / 대구대학교 교육대학원 석사학위 논문, 김경란, 1991
9. 『유아기 통합교육을 위한 부모 및 교사의 태도에 관한 연구』 / 이화여자 대학
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대학원 석사학위논문.
이장원 외(1998). 실업과 빈곤화(IMF체제 이후 성남지역 연구). 서울: 한국노동연구원.
이향란(1996). 방과후 아동지도의 실태와 기관운영에 관한 연구 : 공부방을 중심으로.
이화여자대학교 석사학위논문.
이현주(2000). 빈곤
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이화여자대학교 교육대학원 논문, 1993.
6. 나 정 외, 미국의 유아교육과 보호정책, 양서원, 2002.
7. 나정·문무경, 유아교육기관에 대한 학부모의 경험과 요구 분석, 교육학연구, 2001.
8. 박은혜·김명순·신동주·정미라, 세계의 유아교육제도, 양
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대학원 석사학위논문.
5. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근 문화사.
6. 최의창 (1999), 체육교육탐구, 태근 출판사.
7. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학
위논문. ■ 라반의 생애
■ 라반의
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대학원.
박지연(2002). 긍정적인 행동지원(PBS)의 이론과 실제. 제12회 특수교육과 학술 특강 2-17. 이화여자대학교 특수교육과.
윤치연(1999). 기능분석을 통한 의사소통 훈련이 행동 장애 아동의 문제행동에 미치는 효과. 박사학위논문. 대구대학
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이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
중앙협동학습연구팀(2000), 협동학습자료집 협동학습의 첫걸음 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 협동학습의 개념
Ⅲ. 협동학습의 필요성
1. 상황인식
1) 사회?학습자의 변화
2) 7차 교육과정의 도입
3) 영어에 대
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교통안전교육이 유아의 교통안전 문제해결 사고 와 교통안전 지식에 미치는 영향. 중앙대학교교육대학원석사학위 논문.
10. 이기숙, 이경미, 김순환(1998). 효과적인 극놀이 운영에 관한 사례 연구. 이화 여자대학교 사범대학 유아교육과.
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대학원 농학과 원예학전공 [2001]
13. 멀티미디어를 활용한 수준별 수업이 중학생의 과학 학업성취도와 태도에 미치는 영향 : 중학교 2학년 '광합성과 호흡'단원, 정지나, 이화여자대학교 교육대학원 [2002] 1. 광합성과 호흡 1
1-1. 광합성과
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대학원 석사학위논문.
5. 최예중 (1993), 움직임 교육 입문, 태근문화사.
6. 최의창 (1999), 체육교육탐구, 태근출판사.
7. 한규령 (1998), 움직임교육 지도에 관한 사례 연구, 이화여자대학교 대학원 석사학
위논문. 1. 라반의 생애
2. 라반의 움
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과학기술사회)의 단계
1. 문제로의 초대(invitation)단계
2. 탐색(exploration)단계
3. 설명 및 해결방안 제시(explanation and proposing sulution)단계
4. 실행(taking action)단계
Ⅶ. STS수업모형(학습,과학기술사회)의 교육과정
Ⅷ. STS수업모형(학습,과학기
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