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고려대학교 언론대학원 석사논문
정세구(1995) - 인격교육과 덕교육, 배영사
정세구 외 옮김(1995) - 도덕교육의 새 방향-인격교육과 덕교육, 배영사 교육신서 218
토머스 리코나 지음, 박장호·추병완 옮김(1998) - 인격교육론, 서울 : 백의 Ⅰ.
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서울 : 교육출판사
김인식·최호성 공저(1996), 최신 교육 과정 및 평가(수정판), 교육과학사
이성호(1986), 교육방법의 탐구, 서울 : 양서원
안양옥(1995), 체육 교과내용지식의 수준과 수업지식의 관련성, 서울대학교 대학원박사학위논문
한국 체
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Ⅵ. 청각장애아 지적학습능력신장 사례
1. 청각장애 학생의 지적학습 능력과 학업성취
2. 청각장애 학생의 효율적인 국어과 교수-학습 방법의 탐색
Ⅶ. 자기주도적학습능력신장 사례
참고문헌
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서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
◎ 홍후조(2002), 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구
◎ 함영기 외 6인(2001), 온라인 프로젝트 학습 방법, 한국교육학술정보원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 프로젝트기반학습(PBL, 프로젝트중심
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복지, 1999 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. Perlman의 문제해결 모델
2. Compton-Galaway 문제해결 모델
3. Perlman과 Compton-Galaway의 문제해결 모델의 비교 및 적용 가능성
4. 사회복지 실천에의 적용
5. 개입 계획서
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
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고려대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신건강의 개념
2. 아동, 청소년의 정서적 특성
3. 아동, 청소년의 정신건강에 영향을 주는 요인
1) 비합리적 신념
2) 또래 수용도
3) 학업스트레스
4) 또래관계
5) 가족
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대학원.
이효선(2003), 사회복지 윤리와 철학이 이해, 학지사.
이진우(1997), 도덕의 담론, 문예출판사.
장인협(1986), 사회복지학개론, 서울대학교출판부.
현상권(1982),『 헌법상 생명권과 낙태죄』,연세대 행정대학원. - 목 차 -
Ⅰ. 서 론
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연세대학교 정경대학원(2003)
홀리스틱 교육의 이해. 일본홀리스틱교육연구회, 책사랑(1999) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 다중지능이론 기반 교육과정
1. 다중지능이론
2. 교육 과정으로써 고려해야 할 점
3. 다중지능이론의 핵심
Ⅲ. 홀리스틱
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고려
3. 치료자의 긍정적인 태도
4. 아동 음악치료 절차
Ⅴ. 음악치료의 적용기술
1. 동조하기(Accompanying)
2. 연결하기(Chaining)
3. 작곡하기(Composing)
4. 지시하기(Cuing)
5. 음악을 듣고 그림 그리기(Drawing to music)
6. 리듬동조 현상(Entrainment)
7.
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서울여자대학교 사회사업학과 석사학위논문, 1999
- 송정희, 노인복지관 프로그램 이용과 노인생활만족도에 관한 조사 연구, 원광대 행정대학원 발행, 사회복지학 전공
- 정선욱·권지성·장연진, 사회복지관의 사회복지사 채용실태 연구, Korean
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