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화고진영. 2003. \"학령기 아동의 자아개념과 학업성취도와의 관계연구\".
『영재와 영재교육』제2권2호
이영호. 2003. 정신건강론. 현학사. p.55-58.
이현민이종구. 2006. \"초등학생의 자아개념과 학교생활적응간의 관계\".
『한국심리학회 논문집
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대학원 2008 석사학위논문
안인희, Rousseau의 교육론-에밀(서울:양서원, 1990), P15~16.
박선영 <루소의 자연주의 교육사상에 관한 연구> 인하대학교 교육대학원 2004 석사학위논문
교육학용어사전, 서울대학교 교육연구소, 1995. 하우동설
J, Dewey.(
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학업학습의 장애
8) 통합교육과 학습장애
9) 학습장애 아동을 위한 지도 계획
2. 주의력결핍 ․ 과잉행동 장애
1) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애의 이론적 배경
2) 주의력 결핍 ․ 과잉행동 장애아동의 사례와 진단
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업에 중점을 두고 성과 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 면접에서 음주량을 질문받다 : 채용과 선발(2)
2) [3분 평가 공부] 직원교육 프로그램 설계 및 평가 (고급)
3) [3분 평가 공부] 사업계획서를 잘 쓰는 방법 (관리자들께)
4) 연말 근무 평
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학업 성취도 차이와 같은 연구가 이에 해당한다.
인과관계 및 상호관계 연구
2.인과관계 연구 –
무엇이 원인이고 어떤 결과가 있었는가를 알아보는 것으로, 관계분석을 위한 2가지 측면에서 설명할 수 있다.
1) 인과관계 연구 2) 상
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6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영향평가 (Impact Evaluation)
9) 9단계- 결과평가 (Outcome Evaluation)
4. XXX군의 스마트폰, 게임중독에 관한 한 시간분량의 보건교육 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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대한 의견을 나눈다.
마. 도우미의 성적 관리 위원회 협조
- 주된 사항은 성적관리 위원회에 일임하고 시험 기간 내에 불미스러운 일 발생 시 회의에 협력 하여 의견을 제시한다.
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화적 고찰 , 교육비 평, 19권
-이동숙(2006), 통합학습 방법을 적용한 논술 지도 방안 연구, 강원대 교육대학원
-지은림(2000) 논술형 수행평가를 위한 채점방법들의 비교, <경희대학교 교육문제연구 소 논문집>, 16권
-지은림(2000), 대학입학전
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교육학개론. 학지사.
장민정(2010). 학습장애아동의 교육실태와 교수전략에 대한 초등학교 교사의 인식. 석사학위 논문. 우석대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인적으로 관심을 가진 장애 - 학습장애
2. 학습장애에 대해 관심을
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화원.
김화중 외(2013). 지역사회간호학. 수문사.
공은숙 외(2017). 보건교육학. 정담미디어.
송봉준,이영미,서영호(2019). 건강기능식품학. 모아북스.
김준호(2006). 대학생의 건강증진행위에 영향을 미치는 요인 분석. 인제대학교 대학원 석사학
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