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대학원, 2008
서주희, 「소설 교육의 실태 분석 및 개선 방안 연구 : 교육연극적 방법을 중심으로 / 서주희」, 고려대 교육대학원, 2005
강정욱, 「중학교 소설 교육 지도 방법 연구 : 7차 교육 과정을 중심으로」, 경희대 교육대학원, 2007
강정욱,
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경희대 행정대학원, 2006)
* 강주현, 《화상환자 개입지침서》(서울: 나눔의 집, 2001) 1.화상이란
가. 화상의 정의
나. 화상의 원인
다. 화상의 치료방법
라. 화상의 입원치료
2. 화상환자가 가지고 있는 심리·사회적 문제
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대학교 교육종합연구원, 교육인적자원부 공동 주최 연구발표회 자료(2006)
서종남(2007) 다문화교육의 필요성과 가정에서의 다문화교육 방안
서종남(2008) 『광주시 한국어 보도강사 양성과정』경희대학교 평생교육원
조영달 (2006) 다문화가정
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대학교 법학연구원, 2012. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 위험이란
2. 한국사회의 위험관리 체계
1) 국가안전관리기본계획
2) 국가안전대진단
3. 사회적 위험에 대한 사회적 대응체계
4. 산업재해 발생 원인
5. 광주광역시 화정동
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유연하게 대처할 수 있는 능력이 생길 것이라고 확신합니다.
역 할
성 명
실천 프로젝트 주제 검토 및 선정
오**
세부 내용(일정, 경비사용 계획 등) 기획
안**, 이**
계획서 발표 및 팀원 간 네트워킹
김**
2015-2학기 실천 프로젝트 계획서
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대학교 석사학위논문.
김인식. 2003. 지방자치행정에의 시민참여에 관한 연구. 『지방행연구』.
이상훈(2013).“마을만들기 추진과정의 성과 및 효과에 관한 연구”. 고려대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘도시 유목민
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대학교.
김미옥 (2000). 외국어로서의 한국어 학습에 있어서 과제 종류 및 유형에 따른 상호작용 연구. 박사학위논문. 연세대학교.
김아름 (2017). 한국어 학습자의 말하기 능력 발달 연구 -국내 중국인 학습자를 대상으로-. 박사학위논문. 경희대
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대학교 정보과학·행정대학원(석사학위논문), 2009
10. 민병성, 「도농간 학교교육 격차의 근본원인과 해소 방안 탐색」 『교육연구 20』, 공주대학교 교육연구소, 2006 pp.77-97.
11. 성기선, 「학교급별 도농간 학업성취도 격차에 관한 연구」『교
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대학교 석사학위논문
- 김지은, “폭력·비폭력 게임에 중독된 청소년의 문제행동 : 정서 지능의 조절효과”, 가톨릭대 대학원, 석사학위논문
- 이자경, "초등학생의 인터넷 게임 중독 수준 및 인터넷 게임 유형 선호와 학업성취도의 관계", 이
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경희대 행정대학원, 2009.
9. 박숙형, 아동학대 경험과 자아존중감이 스트레스 대처행동에 미치는 영향, 충북대 대학원, 2011.
10. 오정수, 한국아동복지의 현실과 쟁점, 충남대학교출판문화원, 2014. 아동학대의 원인을 설명하고, 대처방안과
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