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대학교, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년(사춘기)의 개념
1. 신체적 특성
2. 연령에 의한 구분
Ⅲ. 청소년(사춘기)의 심리적 특성
1. 우울
2. 스트레스
3. 감각추구동기
Ⅳ. 청소년(사춘기)의 신체적 특성
Ⅴ. 청소년(사춘기)의 정서적 발달
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대학원 활성화
d. 서비스지향적 행정혁신 추진
행정구조의 합리화
행정정보화 수준 제고
행정서비스 능력 개발
재정운영 합리화
e. 자연 및 인간친화적 캠퍼스 구축
캠퍼스 부지 및 교사 확충
자연친화적 시설, 조경
인간친화적 공간활용
캠
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동기화를 통하여 수료시키고 ,이후 취업으로 연결(멘토3명/ 멘티5명)
참고문헌: 청소년을 위한 통일 이야기 2004-\'예가\'
청소년 복지사가 쓴 청소년 복지론 2005-\'구상\'
북한이탈 주민 분야별 지원체계 개선방향2004-\'통일연구원\'
탈북청소년
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대학교 교육대학원 2010 국내석사 인간행동과사회환경 (사회복지학과, 생활과학부)
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체
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대학교 대학원 석사학위논문.
구자연(2017). 부모의 양육방식 유형이 유아의 사회적 기술에 미치는 영향: 유아 의도적 통제의 매개효과. 연세대학교 대학원 박사학위논문.
강효진, 이시자 (2021). 어머니의 양육행동 및 완벽주의가 유아의 문제행
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연세대학교 대학원 교육학과 석사학위 논문, 2022, 4-15쪽 참고.
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3. 출처 및 참고문헌
자원봉사론. 이해주, 곽삼근, 최윤진 지음. 출판사 : 출판문화원. 2019년
추교천, 우리나라 자원봉사활동의 실태와 활성화에 관한 연구, 서울시립대학교 도시
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대학교 대학원 석사학위논문, 1996
한국교육개발원, 고등학교 진로교육 지도안, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교육)의 의미
Ⅲ. 진로지도(진로교육)의 유래
Ⅳ. 진로지도(진로교육)의 필요성
Ⅴ. 진로지도(진로교육)의 목표
1. 영
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대학교에서대학원 석사과정 개설
7) 1962 년 : 전국 23 개 간호고등기술학교중 19 개교는 초급대학령에 준한 간호학교로 승격되어 3 년제 교육제도 실시
8) 1971 년 : 간호학교가 간호전문학교로승격
9) 1978 년 : 연세대학교에서 최초로 박사과정 개
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학업의 기회 상실
2) 비행 및 범죄 연관
Ⅳ 청소년 가출의 대응방안 연구
1. 가정 및 양육환경의 개선 지원
2. 자립지원 기반 및 시설의 확대
3. 쉼터의 기능 강화와 교육기회의 제공
Ⅴ 결론
참고문헌
표 목차
<표 3-1> 가출
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대학교에서 대학원 석사과정 개설
8) 1962년：전국 23개 간호고등기술학교 중 19개교는 초급대학령에 준한 간호학교로 승격 되어 3년제 교육제도 실시
9) 1971년：간호학교가 간호전문학교로 승격
10) 1978년：연세대학교에서 최초로 박사과정 개
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