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건국대학교출판부, 1994
유기룡, 『최서해-한국문학작가론4』, 집문당, 2000
문학사와 비평학회, 『최서해 문학의 재조명』, 국학자료원, 2002
『학원한국문학전집』, 학원출판공사, 1993 Ⅰ. 하층민의 삶을 대변하다
Ⅱ. 가난한 현실과 문학
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학업계획서, 자기소개서 작성법 대원, 2006
자기소개서란 이런 것이다, 김영사, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 커버레터 작성의 특징
Ⅲ. 커버레터 작성의 원칙
1. 커버 레터는 특정인에게 보내는 것이어야 한다
2. 절대 실수를 하지 않도록
3. 자신
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학업계획서, 자기소개서 작성 및 면접, 완전판, 계림, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 커버레터의 의의
Ⅲ. 커버레터의 원칙
1. 커버 레터는 특정인에게 보내는 것이어야 한다
2. 절대 실수를 하지 않도록
3. 자신만의 개성이 내용에 담기게
4. 자신
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한림신서 일본학 총서 일본어(上), 소화, 1997
2. 민광준, 일본어 음성학 입문, 건국대학교출판부, 2002
3. 한국일본어학회 편, 일본연구총서 5 신 일본어학의 이해, 시사일본어사, 1998
4. R.A.밀러, 일본어의 기원, 민음사, 1985
5. 水谷信子, 일본어교
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' - 유기환 저. 건국대학교출판부
문예사조 - 박철희. 삼우출판사
문예대사전 - 학원사. 1964년
프랑스 문학사 - 민희식. 이화여자대학교 출판부. 1976 "목로주점"에 관해
이야기
목로주점 - 환경에의 결정
소설의 구성
이해와 감상
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학원(1994) : 바른가정교육, 서울 : 교보문고 Ⅰ. 자기표현교육활동(지도활동) 사례
1. 다양한 자기 표현 기회의 제공
1) 내용
2) 방법
3) 운영 결과
2. 종합 학예 발표회
1) 내용
2) 운영 방법
3) 기대되는 성과
3. 시설 및 자료확충 이용
1)
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학원을 다니는 학생들 A B C D E
3차 면접 (2006년 5월 6일 토요일)
과외를 받는 학생들 a b c d e
4차 면접 (2006년 5월 7일 일요일)
학원을 다니는 학생들 A B C D / 사교육을 받지 않는 학생들 X Y Z
5차 전화 인터뷰(2006년 5월 5일부터 2006년 5월 9일까지 5일
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한림, 1993
정재식 / 바른습관 형성의 지도 방향과 과제, 연구보고서, 1990
학교법인 제철학원 / 바른가정교육, 서울 : 교보문고, 1994
한국교육출판 / 밝은 생활 예절, 교육자료, 1996 Ⅰ. 올바른 인성교육
1. 인성 교육의 의의
2. 인성 교육 개선
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건국대학교 출판부. 2000.
카(E. H. Carr). 「역사란 무엇인가」. 한림미디어 1996.
호리고메 요조. 「역사를 보는 눈」. 개마고원. 1998. [Ⅰ] 서론
- 「회색인」에 나타난 역사의식
[Ⅱ] 역사의 의미
1. 과거의 사실
2. 과거의 기록
3. 학문으로
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건국대학교 출판부
새 여성학 강의, 한국여성연구소
대중문화의 이해, 김창남, 한울아카데미
세계 대백과 사전, 학원출판공사
섹스 마인드, 1997, 김진만, (주)황금가지
포르노그라피의 발명 , 1996, 린 헌트, 책세상
포르노에 도전한다, 1997, 캐서
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