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교사의 음악적 자질 및 역할
1) 유아교사의 음악적 자질
2) 유아교사의 음악적 역할
7. 유아 음악교육을 위한 교사가 유의 할 점
8. 유아음악교육을 위한 환경구성
9. 유아기 음악활동과 지도방법
1) 노래 부르기
2) 악기 연주
3) 신체 활
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그 획수를 늘려 급격히 변해 가는 사회의 모습에 맞추어 학생을 지도할 수 있도록 한다. 그리고 교사 선택제를 실시하여, 학원 등의 사교육 기관처럼 학생에게 교사 선택권을 주어, 교사가 더 발전하게 하는 동기를 제공해 주어야한다. 그리고
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항상 객관적이고 냉철한 반성을 통하여 제 자신이 부족한 부분에 대해서는 항상 끊임없는 도전을 통하여 보완해 왔습니다. 또한 사고와 환경이 조금은 다른 주위 친구들과의 다양한 대화와 교류를 통하여 보다 거시적인 안목을 제 것으로 만
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알려주고 싶습니다. 저는 일전에 쌍둥이 자매를 약 1년여 간 과외하며 두명 모두 수학 점수를 60점 대에서 80점 대 이상까지 끌어올려본 경험이 있습니다. 또한 OO학원에서 방학 기간 중 수학 강의를 하며 어떻게 하면 학생들에게 효과적이고 효
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초등교사 진입경로
초등학교 2급 정교사 자격
교육대학교, 한국교원대학교를 졸업하거나
교육대학원 등 석사학위 취득
초등학교 1급 정교사 자격
2급 정교사 자격을 가진 자로 3년 이상의 교육경력을 가지고
재교육을 받거나 교
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