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육손의 마음은 서촉을 병탄하려고 하나 승산은 다시 북쪽 조정[위나라]를 막아야 했다.”
未知如何退兵，且看下文分解。
미지여하퇴병 차간하문분해.
어떻게 병사를 물릴지 알지 못하니 또 아래 문장 부분의 해석을 보자. 삼국연의 제 83
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서도 기본적 수준에서의 교육결과의 평등까지 실현할 수 있는 하나의 시도라 할 수 있다. 김재춘(1999), 수준별 교육과정의 이해, 교육과학사, p.26 참고.
김진숙(2006), 수준별 교육과정의 사회적 성격에 관한 연구, 한국교원대학교 교육대학원 참
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서 론
Ⅱ.
Ⅱ-ⅰ . 기존 연구의 검토
Ⅱ-ⅱ . 관련이론
Ⅱ-ⅲ . 실태조사
1. 조손가정의 개념
2. 조손가정의 형성원인 및 특성
3. 조손가정 현황
4. 조손가정 교육 문제점(한부모가정과 비교해서)
5. 조손가정의 교육적 서비스 대안
1) 아
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육의 질에 따른 인상
3.2. 학생 측 의견
3.2.1. 서민의 어려운 경제 상황을 무시한 인상
3.2.2. 교육의 질 개선과는 무관한 인상
4. 향후 등록금 인상 개선 방안
4.1 교육예산 책정의 민주화
4.2 등록금 인상 내역의 공개
4.3 학생과
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서 알아보도록 하자.
<사례>
A 초등학교 2학년 1반 담임선생님은 학습태도가 불량한 이별양에 대해서 고민이 많다. 이별양은 학교에 맨 날 늦게 오고 잦은 결석이 있었다. 또한, 수업시간에는 딴 짓을 하기 일 쑤이다. 그래서 인지 학업성
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서는 보기 힘들게 돌침대가 있는 것을 보았는데 어르신들이 좋아하셨다. 또한 1층 강당에서 \"물\"에 대한 강연회가 있어서 거기 많이 모여 계셨는데 1년에 한번 정기적으로 강연회가 있었다. 그동안의 강연회 자료집을 몇 권 보니 노인의 삶에
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학업성취도에 미치는 효과분석”,「한국교육」, 26권2호,1999.
성기선,강태중, “평준화 정책과 지적 수월성 교육의 관계에 대한 실증적 검토”, 「한국교육개발원 정책포럼 자료집」,2001.
김신복 「교육정책론」, 도서출판 하우, 1996.
중앙연
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연령계층별 취업자 9
나. 산업별 취업자 10
다. 직업별 취업자 11
라. 종사상 지위별 취업자 11
마. 취업시간대별 취업자 12
바. 고용률 13
3. 실업자 동향
가. 실업자 및 실업률 14
나. 연령계층, 교육정도별 실업
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서(2000). 2000년도 주요업무계획. 제89회 시의회임시회.
상지대 사회복지학과 교수 송정부 (http://education.sangji.ac.kr/~jbsong/yeongu/nonmun)
홀로피아 (www.holopia.net)
청소년 인권센터 (http://www.youthright.or.kr)
월간 푸른소식 2000년 4월호 자유발언대
(http://ww
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육정책위원회를, 특별시광역시도(이하 시도라 한다) 및 시군구(자치구에 한한다. 이하 같다)에 지방보육정책위원회를 둔다.
③보육정책조정위원회에는 사무를 처리하기 위하여 간사 2인을 두며, 간사는 국무조정실 및 여성부에서 보육정책
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