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다.<개정 1994.12.23,1996 2.22,1999.4.24>
1. 전문대학 또는 이와 동등 이상의 학교에서 보건복지부령이 정하는 유아교육 또는 아동복지에 관련된 학과를 전공하여 졸업한 자
2. 국가 또는 지방자치단체에서 공무원으로서 아동복지 기타 사회복지
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대학원 석사학위논문.
박옥임(2006), 「농촌 조손가족의 손자녀 연구」 충남대 대학원 박사학위 논문.
신명호(2004), 「사회계층간 자녀의 학업성취도 격차와 양육문화」 서울대 대학원 석사학위 논문.
윤완중(2003), 「한부모가족 지원정책의
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대학원
한부모 가정실태와 정부지원 개선 방안 연구 , 황은숙
여성 한부모 가족의 모-자녀관계, 호서대학교 인간개발학부 아동학전공, 부교수 조성연
편모가계 여성가장의 취업 및 가계의 경제상태 : 양부모 가계와의 비교 분석, 울산대학교
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대학원, 2004.
이창주. 『대학 수학 능력 평가 시험 문제 유형에 따른 교실 내 수준별 수업에 관한 연 구』. 연세대학교 교육대학원, 2004.
정낙영. 『수준별 수업의 학습부진아반에서 토론식 협동학습이 학업성취에 미치는 효과』. 충남대학교
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계획서> 교육대학원 상담심리 전공 최점옥 2004
5. <변별강화를 통한 행동수정 방법이 학습부진아의 학습부적응행동 감소에 미치는 영향> 송명숙, 공주대학교 교육대학원 2003
6. <행동 수정방법을 적용한 어린이 비만 지도용 웹 기반 시
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대학원 석사학위 논문 (1996)
정은진, “서울시 백화점의 지역별 특성과 소비자 구매형태에 관한 연구”, 서울대 대 학원 석사학위 논문 (1996)
김성수, “한국형 할인점의 경영전략에 관한 연구”, 중앙대학교 산업경영대학원
유통산업전공 (1998
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대학원 식품영양학과, 1998
4. 이용미, "당뇨병 식사교육의 전략에 따른 효과 분석", 연세대학교 관리과학대학원 보건관리전공, 1998.
5. 김진, "당뇨병과 당뇨병합병증 치료에 있어서의 식이요법의 중요성", 연세대학교 산업대학원 식품·생물공
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학과 교육』, 학지사, 서울,1998, pp89~93
목 차
Ⅰ. 들어가면서(서론)
Ⅱ. 들어가서(본론)
1.조기 교육의 개념
2.강제적 조기 교육의 부정적 측면
3.조화로운 조기 교육의 긍정적 측면
4.조기 교육이 나아가야 할 방향
Ⅲ. 나오면서(결론)
Ⅳ. 참고문
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대학원 국어교육학과 국 어교육 전공, 1991
* 김태옥 『북한의 단어 형성법 연구』, 한국교원대학교 교육대학원 국어교육학과 국어교 육 전공, 2000
* 김민수 「김정일 시대의 북한 언어」, 태학사, 1997
* 자하어 문학회 엮음 「북한의 조선어학
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유아기 아동의 사회적 놀이 발달에 관한 연구 / 원광대학교 교육 대학원 석사학위 논문
김영태·장혜성·임선숙·백혜정(1995) / 그림어휘력 검사 / 서울 : 서울장애인종합복지회관
김일권(1999) / 유아장애와 치료교육 / 한국특수요육연구소 출판
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