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입학사정관제가 확대되면 학부모들은 이중고를 겪게 될 것으로 전망된다. 사교육을 줄이기 위해 도입된 입학사정관제가 오히려 학부모들의 부담을 가중시키는 결과가 예고되는 것이다. 따라서 이런 우려를 불식시키려면 대학이 입학사정관
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입학제가 나쁜제도이기 때문이 아니다. 좋은 제도이기는 하지만 득보다 실이 크다면 당연히 포기하는게 현명한 처사이다. 기여입학제 이야기
첫째, 대학 입학 기회의 평등과 공정성이 사라진다.
둘째, 기여입학제를 도입할 정도로
셋
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기여 입학제란, 특정학교에 물질을 무상으로 기부하여 현저한 재정적 공로가 있는 경우나 대학의 설립 또는 발전에 비물질적으로 기여하는 등 공로가 있는 사람의 직계자손에 대해 대학이 정하는 기준과 방법에 따라 입학이 가능하도록 특례
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1. 입학사정관제란?
내신성적과 수능점수만으로
평가할 수 없었던 잠재능력과 소질, 가능성을 다각적으로 평가하고 판단하여,
각 대학의 인재상이나 모집단위 특성에 맞는 신입생을 선발하는 제도 1. 입학사정관제란?
2. 실행현황
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대학교 교육대학원 유아교육전공 석사학위 논문, 이종식
도덕판단수준이 높을수록 바람직한 도덕적 행위를 할 가능성이 높아지기는 하지만 상관이 아주 낮다는 결과
→ 도덕교육의 궁극적 목적은 올바른 도덕적 판단을 통하여서 삶
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학과 사회, 문학과 지성사, 1997
우한용, 문학교육과 문화론, 서울대학교출판부, 1997
전라남도교육청, 교육활동실무편람, 광주 : 영문화사, 1999 Ⅰ. 학교행사 식순 사례1(운동회)
1. 개회식
2. 폐회식
Ⅱ. 학교행사 식순 사례2(입학식)
Ⅲ
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방해되는 요소에 대해 논하여라.
2. 태도의 요인과 변화과정
3. 스트레스 관리중 개인적 차원에서 가장 효과가 분명한것에 대해 논하여라.
4. 인간이 가지고 있는 세가지 자아에 대해 논하여라. 1. 퀴즈모음
2. 기말고사 기출4개년 모음
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학위논문, 한국교원대학교
ⅵ. 이정임(1997), 초등학교 학예회 및 운동회 행사와 교육과정 운영과의 관계 연구 한국교원대학교 대학원 교원행정과정 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교의 입학식
1. 목적
2. 시기
3. 장소
4. 대상
5. 행사과정
6. 역할
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부유층 자녀들의 일부가 기부금입학으로 대학을 나와도 그들은 졸업후 취업전선에서 일반학생들과 경쟁하지않을 것임으로 그들로 인한 문제점은 발생치 않으리라 본다.
이런 방식으로 학교당국이 원칙대로 선발하고 집행토록 정부가 철저
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현식은 부유한 집의 자녀이지만 중호는 그렇지 못하다고 볼 때, 중호의 성적보다 현식의 성적이 훨씬 낮음에도 불구하고 기여 입학제 특례로 현식이가 중호보다 더 좋은 대학에 입학하게 되는 경우가 일어날 수 있다. 이것은 상대적
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