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학자별로 정리한 후 정리한 내용을 근거로 학습자 자신의 견해를 기술하고, 필요성에 대해 구체적으로 기술하고 가족생활교육의 기대효과를 포함하여 서술해 보았다. 가정과 가족이 개인의 삶에 중요한 영향을 미친다고 하는 인식의 확대와
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구체적으로 제시되어야 하겠다.
나. 교육 현장에서 시간적 공간적 제약 때문에 학교, 가정에서 체험 또는 느끼지 못하는 현장 중심의 TV 교육 방송 프로그램이 제작 보급되어야겠다.
다. 방송 학습에 대한 어떤 자료가 있는지를 홍보하고 각
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자신을 보다 긍정적으로 볼 수 있게 끔 돕는 상담의 일정부분 역시 가족생활교육에 포함될 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 가족생활교육의 정의를 학자별로 정리한 후 내용을 근거로 본인의 견해를 중심으로 살펴보았다. 오늘날의 가족은 그
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본론
1. 지역사회의 필요성에 대해 학습자님의 견해를 제안하기
2. 현대사회에서 지역사회라는 개념이 어떻게 변화되고 있다고 생각하는지 학습자 자신의 의견을 제시 및 지역사회하면 떠오르는 단어를 정리
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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| 2013.09.30
가족복지학 조흥식, 김인숙 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육의 정의를 학자별로 정의
2. 사회복지관의 가족복지 프로그램
3. 가족생활교육의 목적과 기대효과
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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