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학교(2015), 다양한 방과후학교 프로그램을 구안하고 이에 다른 학교 시설 활성화 방안 연구, 연구보고서.
이기숙(2014).방과후 학교 교육 활동을 위한 수학-학습 지도안.수원 대학교 교육대학원 석사학위 논문
장택수(2014), 교육 연구의 이론과
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학회.
강승혜(2003ㄴ), 한국어교육의 학문적 정체성 정립을 위한 연구-하위 학문 구축을 위한 귀납적 접근, 외국어로서의 한국어교육 28, 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당.
김광해(2002), 한국에서의 한국어 평가: 한국어능력시험(KPT: Korean
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노동조건
5) 사회적기업의 임금수준
6) 사회적기업의 사회서비스 제공 현황
7) 사회적기업의 총사업비 구성
Ⅲ. 국내 사회적기업의 사례
1) 에코파티메아리
2) 행복을 나누는 도시락
3) 두바퀴 희망 자전거
4) 꽃밭사업단
5) 동천모자
6)
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학위논문(석사)-- 숭실대학교 노사관계대학원: 산업복지정책학과, 2002. 2
이수영, 崇實大學校 勞使關係大學院 [2001]
학위논문(석사)-- 동국대학교 사회과학대학원: 사회복지전공, 2001
김흥수, 東國大學校 社會科學大學院 [2001]
손홍숙, 『재가
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학사
상담의 이론과 실제 - 김형태 동문사 Ⅰ. 상담자의 태도, 책임, 준비
1. 상담자의 태도
2. 상담자의 책임
2.1. 전문적인 책임
2.2. 비밀의 보장
3. 상담자의 준비
3.1. 상담자의 첫 인상과 자기소개
3.2. 면접에 대한 준비
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연구의 측정도구는 3, 4, 5학년 수학교과서, 수학 익힘책 및 대구 광역시교육청 수학과 기초학습부진아 자료(2000), 기초학력 보정교육자료(2003)를 바탕으로 교육경력 10년 이상 된 일반교사 1인과 특수교육을 전공한 특수반 교사 1인에게 내용의
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학교의 활성화 방안:외국의 방과후 교육활동이 주는 시사점을 중심으로\",한국일본교육학연구,제12집제1호,학국일본교육학회.
김은정 (2016). 초등학교 방과후 학교 교육프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원
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학교 기술가정교과와 연계한 진로교육 프로그램의 구안과 적용」. 《職業敎育硏究》29. 한국직업교육학회.
한상근(2009). 「직업체험 프로그램에 대한 중고등학생의 요구 분석」.《진로교육연구》22. 한국직업교육학회.
<기사문>
중앙일보
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학교의 활성화 방안:외국의 방과후 교육활동이 주는 시사점을 중심으로”,한국일본교육학연구,제12집제1호,학국일본교육학회.
김은정 (2016). 초등학교 방과후 학교 교육프로그램 관리에 대한 교사, 학부모의 요구조사. 고려대학교 교육대학원
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학사
○ 박연숙(2006), 지역평생교육기관 담당자의 평생교육 인식 및 평생교육 네트워크 실태분석 계명대학교 교육대학원 평생교육전공
○ 이희수 외(2003), 서울지역 평생교육단체 및 시설·기관 간 네트워크 구축을 위한 평생교육기관 실태조
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