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학/NPO」제진수 옮김. 서울:삼인, 1999.Y Ⅰ. 서 론
Ⅱ. NGO의 실무
1. NGO의 경영론
2. 민주시민 교육
3. NGO만이 할수 있는것
Ⅲ. NGO의 비젼
1. NGO 리더쉽의 환경변화와 통합적 리더십
2. 한국 NGO 리더십의 비젼
3. NGO의 문제점
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시험의 개선하여 더욱 능력있는 인적자원의 영입에 노력해야하며，
넷째, 계획적 인력계획에 의한 경찰 모집이 이루어져야 한다．
이 외에도 다양한 문제점이 있으며, 그에 따른 해결방안은 다른 연구들을 통해 제시되어 있는 상황이다．
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학원 스포츠, 이대론 안된다
[사설16］사교육비 경감은 공교육 내실화에서
[사설17] 대학 맞춤형 인재 길러야
[사설18] 청년층 왜 한국탈출 꿈꾸나
[사설19］부끄러운 ‘한국학교’ 위기
[사설20] 학원단지로 교육문제 해결되나
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청소년기본법(1)
제10강 청소년기본법(2)
제11강 청소년활동에 관한 법(1)
제12강 청소년활동에 관한 법(2)
제13강 청소년복지에 관한 법(1)
제14강 청소년복지에 관한 법(2)
제15강 청소년보호에 관한 법
- 각 장별 출제예상문제 제공(해설 포함) -
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학연구26』, 1986.
·민찬, 「여성영웅소설의 출현과 후대적 변모」, 서울대 대학원 석사논문, 1986.
·박경원, 「홍계월전 연구」, 부산대 대학원, 석사논문, 1991.
·서대석, 「영웅소설의 전개와 변모」, 『고소설사의 제문제』, 집문당, 1993.
·이
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학생들의 문제 뒤에는 문제가족이 있다는 사실을 발견하고 학생들의 문제를 해결하기 위해 부모들을 적극적으로 설득하였다. 그러나 교사로서의 한계를 경험한 후에 가족에 대한 연구를 더하고자 시카고 대학원에 입학하여 박사학위를 취득
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문제도 적절한 교육을 통해 상당 부분 극복해내는 것이 가능하다. 과거 주요선진국의 실업대책 경험을 보면, 청년층 취약집단의 직업능력을 제고하기 위해서는 유치원 내지 초등학교 연령 단계에서부터 체계적인 관리와 지원이 필요한 것으
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학우는 가해자를 밀어내고 급히 뛰어나옴. 피해자는 가해자가 다시는 이런 일을 저지르지 못하도록 엄격한 처벌을 원하였으나, 학교에서는 계속 미온적 태도를 보였다. 결국 가해자는 외국어교육원(가해자는 대학원 진학을 위하여 학내에 계
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학생들에게는 밥줄이 달린 문제다
5. 똑똑한 여자 열 명보다 남자 한 명이 낫다
6. 남학생과 여학생을 평가하는 기준이 틀리다
7. 여교수님이 없어요
Ⅷ. 성차별(여성차별, 남녀차별)의 해결방안
1. 명백히 차별적인 행위에 대한 분쟁해결
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학생들의 과외열풍을 달래기 위한 정책을 세운다면 가장 확실한 대안은 대학의 평준화 일 것이다. 대학을 평준화하면 자연히 지금과 같은 입시열풍은 벌어지지 않을 것이다. 그러나 대학을 평준화 할 수는 없다. 대학은 국가의 경쟁력을 가늠
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