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발달이란 수정부터 죽음의 순간까지 인지, 정서, 신체적 변화를 의미하는데, 이러한 발달에 영향을 미치는 요인에는 유전과 환경이 있습니다. 발달에 영향을 미치는 요인인 유전과 환경 중 무엇이 더 영향을 많이 미칠까요?
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, 현재 한국은 강제 조항이 없다. 학생의 권리를 위해서는 불가피한 부분은 강제성을 띄어야 한다고 생각한다. (462자) 교육심리학
대인관계의심리학
무역학개론
상담이론과실제
인간관계론
인간행동의심리학적이해
생활지도와상담
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심리사회적 발달이론
1. 발달단계별 성격
2. 에릭슨 발달단계 이론의 특징
3. 에릭슨 이론의 일반적인 목적
Ⅲ. Freud와 Erikson 비교
1. Freud와 Erikson 이론의 공통점 및 차이점
Ⅳ. 평가 및 비판
1. 에릭슨 이론에 대한 평가
2. 에릭슨 이론에 대한 비
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 가족생활교육사
I. 가족생활교육사의 독자성
1. 모든 형태의 가족대상
2. 정상가족의 성장발달
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정신 장애
1. 청소년기에 특징적 정신장애
2. 성인 정신장애의 초기증상으로서의 청소년 정신장애
Ⅳ. 학교에서의 정신건강증진대책
1. 학생 개인의 적응능력
2. 학교의 제도, 교육방침의 영향
3. 교사의 영향
4. 동료학생과의 관계
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